EPN-V2

SOSV3151 Familiearbeid med barn og foreldre Emneplan

Engelsk emnenavn
Family Treatment with Children and Parents
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2022/2023
Emnehistorikk
Timeplan
  • Innledning

    I emnet fokuseres det på menneskers seksuelle og reproduktive helse og rettigheter i et livsløpsperspektiv med utgangspunkt i kunnskapsbasert praksis. Ungdommers og unge voksnes seksuelle og reproduktive helse vektlegges, som en del av helsefremmende arbeid for å bedre livskvalitet og folkehelse. Kvinnehelse og utfordringer i forbindelse med reproduksjon er en viktig del av emnet.

    Emnet er både direkte og indirekte relatert til FNs bærekraftsmål som omfatter helse og likestilling mellom kjønn. Som grunnlag for å utøve helsefremmende og forebyggende arbeid i perspektiv av seksuell og reproduktiv helse vil det bli lagt vekt på veiledning, kommunikasjon og helsepedagogikk. Gjennom hele emnet vil de ulike tema problematiseres og diskuteres fra ulike nasjonale, globale, historiske og kulturelle perspektiver med fokus på verdier og menneskerettigheter. Ofte skjer møtene med ungdommene/kvinnene i intime og uforutsigbare situasjoner. Det er viktig at studenten er bevisst både egen og andres oppfatning av kropp, kjønn og seksuelle rettigheter.

  • Forkunnskapskrav

    Studenten må være tatt opp på mastergradsstudiet i jordmorfag

  • Læringsutbytte

    Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten har kunnskap om

    • familieterapeutisk tenkning og metoder med fokus på barn og foreldre
    • manualbaserte modeller som kan brukes i rådgivning med barn og foreldre
    • utviklingspsykologisk tenkning om barn-foreldrerelasjonen

    Ferdigheter

    Studenten kan

    • anvende noe kunnskap fra familieterapeutiske og tilgrensende modeller i samtaler med barn og foreldre
    • reflektere over det grunnleggende dilemmaet at foreldrene både er barnas viktigste hjelpere og bidrar til utvikling av barnas problemer
    • reflektere over egne dilemmaer knyttet til det å samtale med barn og foreldre sammen

    Generell kompetanse

    Studenten kan

    • oppnå kunnskaper om - og ferdigheter i innhenting og bruk av kilder (grunnleggende henvisnings- og sitatteknikk)
  • Arbeids- og undervisningsformer

    Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent for å fremstille seg til eksamen:

    • 1 digital test, kan gjentas til den er godkjent innen nærmere angitt frist
    • Skal ha gjennomført individuell simulert gynekologisk undersøkelse og innsetting av spiral samt subdermal innsetting av p-stav. Studenter fra samarbeidende institusjoner som ikke er til stede i Norge, må levere bekreftelse fra eget studiested på gjennomført aktivitet.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Ingen arbeidskrav/obligatorisk aktivitet.

  • Vurdering og eksamen

    Skriftlig prosjekteksamen i gruppe på inntil 3 studenter, etter gitte kriterier, med utarbeidelse av digital poster som utarbeides i løpet av emneperioden. Omfang: inntil 500 ord.

    Ny eksamen: Dersom oppgaven vurderes til ikke bestått har studenten anledning til å levere omarbeidet versjon én (1) gang.

    Emnet gjennomføres på engelsk, studenter som ønsker det kan besvare eksamen på skandinavisk (norsk, svensk eller dansk).

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Vurderingsuttrykk

    Gradert skala A-F.;

  • Sensorordning

    Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av alle besvarelsene.

  • Emneansvarlig

    Bestått- ikke bestått