Programplaner og emneplaner - Student
MECH5900 Master thesis Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Master Thesis
- Omfang
- 30.0 stp.
- Studieår
- 2026/2027
- Emnehistorikk
-
-
Innledning
Masteroppgaven er et selvstendig forskningsprosjekt hvor studentene anvender kunnskapen, ferdighetene og kompetansen de har tilegnet seg gjennom studiet.
Studenten vil ha tilgang til avansert simuleringsprogramvare (f.eks. ABAQUS, ANSYS), programmeringsverktøy (f.eks. Python) og laboratorier for å utføre analyser og gjennomføre eksperimenter.
Studentene må velge et tema som fremheves gjennom systematisk bruk av kvalitative og/eller kvantitative metoder. Forskningsspørsmålet kan være av teoretisk eller empirisk karakter. Retningslinjer for masteroppgaver ved Fakultet for teknologi, kunst og design finnes her: Retningslinjer for masteroppgaver ved Fakultet for teknologi, kunst og design - Student - minside (oslomet.no)
Undervisningsspråk: avhenger av veileder (norsk eller engelsk).
-
Forkunnskapskrav
For å være kvalifisert til å skrive masteroppgave, må alle emner fra første studieår av programmet være bestått.
-
Læringsutbytte
Etter å ha fullført kurset, skal studenten ha følgende overordnede læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Kandidaten:
- kan identifisere de viktigste vitenskapelige teoriene, modellene og metodene som er relevante for masterprosjektet
- kan forklare de vitenskapelige teoriene og metodene som er relevante for prosjektets tema, og anvende dem på nye områder innen maskiningeniørfag
- kan vurdere hvordan ulike løsninger påvirker produktets livssyklus, miljøpåvirkning og bærekraft
- kan forklare strukturen og innholdet i vitenskapelige artikler og avhandlinger
- kan vurdere forskningsetiske problemstillinger knyttet til eget prosjekt
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan definere og avgrense et akademisk problem som skal undersøkes
- kan analysere og vurdere ulike informasjonskilder og bruke dem til å strukturere og formulere problemstillingen som dekkes av oppgaven
- kan finne relevant informasjon i teknisk og vitenskapelig litteratur
- kan analysere eksisterende teorier, metoder og forskningslitteratur om praktiske og teoretiske problemstillinger relatert til oppgaven
- kan anvende relevante metoder for forsknings- og utviklingsarbeid på en selvstendig måte
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan kritisk vurdere forskningslitteratur
- kan vurdere spørsmål knyttet til forskningsetikk i forbindelse med masterprosjektet
- kan formidle egne forskningsresultater både muntlig og skriftlig
- kan anvende forskningsbasert kunnskap og ferdigheter i arbeidet med avanserte oppgaver og prosjekter
- kan analysere teknologiske problemstillinger og bidra til bærekraftige og innovative løsninger
- kan gjennomføre selvstendig forskningsarbeid under veiledning i samsvar med vitenskapelig metode og gjeldende normer for forskningsetikk
- kan bidra til nytenkning og innovasjonsprosesser, og reflektere over sin rolle og ansvar som ingeniør i arbeidet for bærekraftig utvikling
-
Arbeids- og undervisningsformer
Masteroppgaven er et selvstendig forskningsprosjekt med veiledning. Studentene vil tilbys minimum 30 timer individuell veiledning. Denne veiledningen hjelper studentene med å tilegne seg nødvendig kunnskap og sikrer kvaliteten på innsamling og behandling av data, samt at arbeidet følger forskningsetiske retningslinjer.
-
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
Ingen
-
Vurdering og eksamen
Omfanget av en masteroppgave er normalt 30-80 sider, eksklusive referanser. Oppgaven må skrives med skriftstørrelse 12 og linjeavstand 1,5. Rapporten teller 70 % av sluttkarakteren.
Omfanget diskuteres og avtales nærmere med veileder.
Individuelle muntlige presentasjoner (10-20 minutter) vil bli holdt under forsvar av oppgaven. Dette etterfølges av en muntlig eksaminasjon med sensorene (30 minutter). Presentasjonen teller 30 % av sluttkarakteren.
Alle deler av eksamen må bestås for å bestå kurset.
Studenter som får karakteren ikke bestått på masteroppgaven, får anledning til å levere én ny eller revidert oppgave.
-
Hjelpemidler ved eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge reglene for kildehenvisning overholdes.
-
Vurderingsuttrykk
Gradert skala A-F
-
Sensorordning
Én intern og én ekstern sensor vurderer oppgaven. Veilederen er ikke en del av karaktersettingen.