Veiledning i barnehagen, emne 1 Programplan

Barnehagelærerprofesjonen preges av kontinuerlig endring og utvikling. Profesjonsutøvere har dermed behov for veiledning både under studiene og som en del av en livslang yrkeskarriere. Studiet Veiledning i barnehagen, emne 1 gir formell og praktisk kompetanse i ulike veiledningsfunksjoner, slik som praksisveiledning med studenter, veiledning av nyutdannede barnehagelærere, kollegaveiledning, mentorveiledning, og lignende. Studiet har fokus på læringsprosesser, ulike tilnærminger til veiledning og etiske utfordringer i veiledningsprosesser. Egenutvikling og refleksjon over veiledning og vurdering knyttet til veilederrollen står sentralt. I tillegg vektlegges betydningen av barnehagen som læringsarena for studenter, profesjonskvalifisering for nyutdannede og veiledning for kompetanseutvikling i en lærende barnehage. Fullført studie i emne 1 gir mulighet til å bygge på studiet til totalt 30 studiepoeng ved å ta Veiledning i barnehagen, emne 2 (15 stp.). Videreutdanningen er på bachelornivå.

Målgruppen for studiet er barnehagelærere i ulike veiledningsroller: styrere og pedagogiske ledere som skal veilede personalet, pedagogiske ledere i rollen som praksislærere, mentorer for studenter, barnehagelærere med veilederroller på eiernivå, og lignende.

Opptakskrav er bachelorgrad innen barnehagelærerutdanning eller tilsvarende pedagogisk utdanning på bachelornivå, jfr. Barnehagelovens bestemmelser §§ 24 og 25. Studentene skal i løpet av studiet gjennomføre oppgaver og arbeidskrav som tar utgangspunkt i refleksjon, kunnskapsdeling i profesjonsfellesskap og utprøving på eget arbeidssted. Det er derfor et krav at studenten arbeider i barnehage, eller har kontakt med en barnehage der det er mulig å gjennomføre arbeidskrav som er del av videreutdanningen, under hele studiet. Dette dokumenteres med en bekreftelse fra arbeidsgiver, eller barnehagen der arbeidskrav skal gjennomføres. I tillegg kreves det minst to års yrkeserfaring fra barnehagesektor etter fullført utdanning. Søkere som er aktive praksislærere for studenter ved LUI kan tas opp ved studiet, selv om praksiskravet ikke er oppfylt.

Du får 5 tilleggspoeng hvis du er ansatt i en barnehage som har samarbeidsavtale med Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.

Med tilsvarende pedagogisk utdanning på bachelornivå menes følgende utdanninger i kombinasjon med tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk (60 studiepoeng):

• grunnskolelærer for trinn 1–7
• tidligere allmennlærerutdanning
• faglærer (fireårig faglærerutdanning i praktiske og estetiske fag eller treårig faglærerutdanning som gir kompetanse for tilsetting fra 1. klassetrinn)
• spesialpedagog
• barnevernspedagog
• kateket
• steinerhøyskolens bachelorutdanning i førskolepedagogikk eller steinerhøyskolens lærerutdanning med bachelorgrad i steinerpedagogikk

Veiledet praksisopplæring knyttet til arbeid med barn må inngå som en integrert del av utdanningen.

For lærere er det krav om undervisningskompetanse fra 1. trinn i grunnskolen, eller tilsvarende kompetanse fra utdanning fra utlandet.

Søkere med morsmål fra land utenfor Norden må dokumentere norsk og engelsk tilsvarende kravet til generell studiekompetanse (samordnaopptak.no).

Fra søkere med utenlandsk barnehagelærerutdanning eller lærerutdanning kreves godkjenning av NOKUT (fra og med 2020) eller Utdanningsdirektoratet/Udir (til og med 2019). For mer informasjon, se NOKUTS nettsider (nokut.no)

Dersom det er flere kvalifiserte søkere enn ledige studieplasser, rangeres søkere etter karakterpoeng fra bachelorutdanning.

Se emneplanen PVUB6000 Veiledning i barnehagen, emne 1 (15 stp.).

Se emneplanen PVUB6000 Veiledning i barnehagen, emne 1 (15 stp.).

Se emneplanen PVUB6000 Veiledning i barnehagen, emne 1 (15 stp.).

Se emneplanen PVUB6000 Veiledning i barnehagen, emne 1 (15 stp.).

Se emneplanen PVUB6000 Veiledning i barnehagen, emne 1 (15 stp.).

Veiledning i barnehagen, emne 1

Supervision in Early Childhood Education, Course 1

15 studiepoeng, deltid

Programkode: PVUB1

Emnekode: PVUB6000

Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier

Institutt for barnehagelærerutdanning