Masterstudium i ledelse, erfaringsbasert Programplan

Masterstudium i ledelse (Executive Master of Management) er en erfaringsbasert masterutdanning innen organisasjon og ledelse, og er for de som ønsker å utvikle sin kompetanse innen ledelsesfag. Studiet bygger på erfaringene studentene har fra arbeidslivet, og orienterer seg mot praksisfeltet.

Studiets emner tilbys som frittstående enheter som man kan gjennomføre uten krav til rekkefølge eller progresjon. De som har gjennomført nødvendige emner, kan avslutte med masteroppgave for å oppnå en mastergrad.

Det er tre obligatoriske emner i studiet: «Utøvende ledelse», «Organisering gjennom samhandling» og «Strategiprosess». I tillegg blir det tilbudt flere valgemner der kandidaten kan fordype seg i ulike tema. Studiet avsluttes med en selvvalgt masteroppgave på 30 studiepoeng.

Mastergraden blir oppnådd i samsvar med Forskrift om krav til mastergrad § 5.

Fullført og bestått studium gir graden master i ledelse, på engelsk Executive Master of Management.

Målgruppen for studiet er ledere eller kommende ledere i virksomheter fra ulike sektorer. Utdanningen er tverrfaglig og er like aktuell om man jobber i offentlig - eller privat virksomhet, eller for en frivillig organisasjon.

Opptak skjer i henhold til Forskrift om opptak til studier ved OsloMet - storbyuniversitetet.

Det er eget opptak til hvert enkelt emne.

Opptak til masteroppgave

For å kvalifisere for opptak kreves det at studenten har:

• bachelorgrad, eller annen likeverdig grad, med karaktersnitt C eller bedre
• fullført de tre obligatoriske basisemnene som skal inngå i graden
• fullført tre av valgemnene i programmet, eller andre tilsvarende emner som kan innpasses i graden
• 3 års relevant yrkespraksis. Med relevant yrkespraksis menes arbeidserfaring som er relevant for programmets fokus på organisasjon og ledelse. Yrkespraksis skal være fra stilling som normalt krever høyere utdanning.
• Arbeidserfaringen skal være etter gjennomført høgskole- eller universitetsutdanning på bachelornivå

Dersom kravet til C ikke er oppfylt i søkers bachelorgrad, kan karakterer fra emner som skal inngå i mastergraden regnes inn i karaktergjennomsnittet.

Opptak til andre emner

Kravet for opptak til de enkelte emner er bachelorgrad, eller annen likeverdig grad, og 3 års relevant yrkespraksis. Det vil si arbeidserfaring som er relevant for programmets fokus på organisasjon og ledelse. Yrkespraksis skal være fra stilling som normalt krever høyere utdanning.

Arbeidserfaringen skal være etter gjennomført høgskole- eller universitetsutdanning på bachelornivå

Det er løpende opptak inntil emnet er fulltegnet.

Læringsutbyttebeskrivelsene i studiet er utformet i henhold til 2. syklus (masternivå) i det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket for høyere utdanning. Kandidaten skal etter fullført studium ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten har

• inngående kunnskap om organisering og organisasjonsendring
• avansert kunnskap om ledelse og samhandling
• inngående innsikt i strategiprosesser og ulike strategiske aspekter ved beslutninger
• kunnskap om utredningsmetodikk, både i offentlig, frivillig og privat kontekst

Ferdigheter

Kandidaten har ferdigheter til å

• organisere, utvikle og lede organisasjoner
• analysere problemstillinger knyttet til ledelse, samhandling, organisasjon, omgivelser og strategi
• forstå mennesker, beslutninger, ledelsespraksis og strategiske forhold fra ulike perspektiver

Generell kompetanse

Kandidaten kan

• utføre avansert utredningsarbeid og analyser på selvstendig basis
• kommunisere ulike problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor organisasjon og ledelse til både spesialister og til allmennheten
• bidra til nytenkning i innovasjonsprosesser, organisasjonsmessig design og endringsprosesser i både offentlige, private og frivillige organisasjoner
• anvende kunnskaper og ferdigheter i innhenting og bruk av aktuelle kilder, litteratur og annen informasjon. Kan henvisnings- og sitatteknikk, og kan definere hva som er plagiat og fusk
• vurdere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger

Det er lagt til rette for studier på deltid, men med valgfri progresjon. Det vil si at emnene kan tas uavhengig av hverandre. Det er også mulig å ta emnene uavhengig av om studenten ønsker å fullføre en grad eller ikke.

Masterprogrammet inneholder tre deler på til sammen 90 studiepoeng. 30 studiepoeng obligatoriske emner (Tre emner hver på 10 studiepoeng), 30 studiepoeng valgfrie emner (Tre emner hver på 10 studiepoeng) og en masteroppgave på 30 studiepoeng.

De tre obligatoriske emnene gir en bred forståelse og innsikt i fagfeltet organisasjon og ledelse, med utgangspunkt i lederfunksjonen og forutsetter at studentene har med seg egne praktiske erfaringer inn i studiet.

Valgemnene gir grunnlag for faglig fordypning innen organisasjon og ledelser.

Studenter med lederutdanning på masternivå kan søke om å få innpasset inntil 30 studiepoeng.

Studiet er innrettet slik at studentene skal kunne gjennomføre det på deltid ved siden av jobb. Noen emner har samlingsbasert undervisning, med fysisk oppmøte, andre har en blanding av digital og fysisk undervisning, mens noen emner er heldigitale. Under samlingene blir det brukt varierte undervisningsformer med en kombinasjon av forelesninger, diskusjoner og case-studier.

Det er forventet at studentene deltar på samlinger og forelesninger, og deltar aktivt i undervisningen. Studentene har ulik utdanningsbakgrunn og yrkeserfaring. Ved at de deler sine erfaringer og sin faglige kompetanse med hverandre, blir dette en ressurs for gjensidig læring.

Masterstudiet skal bidra til å øke studentenes kompetanse i å forstå internasjonale forhold og perspektiver innen ledelse. Deler av pensum er på engelsk, med modeller og eksempler fra ulike land. Minimum ett emne tilbys også på engelsk.

Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter er beskrevet i hver enkelt emneplan. Studentene får videre informasjon om arbeidskravene under gjennomføring av emnene. Det er ulike former for krav i de forskjellige emnene, blant annet skriftlige oppgaver, muntlige presentasjoner og/eller obligatorisk deltagelse. Kravene må være godkjente for at man skal kunne få avlegge eksamen.

Vurdering og sensur foregår i samsvar med bestemmelsene om vurdering i Lov lov av 8. mars 2024 nr. 9 om universiteter og høyskoler og Forskrift om studier og eksamen ved OsloMet - storbyuniversitetet.

Som vurderingsuttrykk brukes i hovedsaken gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått, mens det for noen av valgemnene brukes bestått/ikke bestått. Nærmere beskrivelse av karakter- og vurderingsformer, og sensorordning ligger i den enkelte emneplan.