VEIPR6100 Veiledning og vurdering 2 Emneplan

Innholdet i emnet fokuserer på en videreutvikling i veiledning av studenter og fagpersoner på individ og gruppenivå. Emnet problematiserer veiledning som begrep og strukturert pedagogisk prosess. Ulike metoder og tradisjoner i veiledning som dialog, refleksjon og fasiliterende metoder (for eksempel logg, refleksjonsnotat, reflekterende team og situasjonsanalyse) fokuseres.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede for sykepleiers rolle og ansvar innenfor et avgrenset fordypningsområde
• kan oppsummere relevant forskning og fagutvikling innenfor valgte fordypningsområde

Ferdigheter

Studenten

• kan utarbeide en prosjektbeskrivelse som konkretiserer tidsplan og hvordan bacheloroppgaven skal gjennomføres med tilgjengelige ressurser
• kan formulere en tydelig sykepleiefaglig problemstilling som er mulig å besvare innenfor oppgavens ramme
• kan gjennomføre en avgrenset systematisk litteraturstudie i tråd med gjeldende vitenskapelige normer
• kan avklare begreper, analysere og vurdere ulike kunnskapskilder og anvende disse til å formulere faglige resonnementer
• kan presentere fagstoff på en selvstendig, logisk, kritisk og systematisk måte

Generell kompetanse

Studenten

• kan formidle og argumentere for styrker og svakheter ved egen studie, substansielt og metodisk
• kan reflektere over forskningsetiske problemstillinger

Forelesninger, seminarer, veiledning og selvstudier. Alle får tildelt veileder.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Prosjektbeskrivelse for bacheloroppgaven, omfang 1000 ord (+/- 10 %)
• Gjennomført veiledning, 3 obligatoriske veiledninger av tilbud på 4

Bacheloroppgave

• Litteraturstudie
• Skrives normalt i gruppe 2
• Omfang 8000 ord (+/- 10 %)

Ny og utsatt eksamen: Dersom bacheloroppgaven vurderes til F, har studenten rett til å levere inn omarbeidet versjon én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

En intern og en ekstern sensor.