UTVB2400 Medier og utvikling Emneplan

The course description was approved 1 June 2016 by the Academic Affairs Committee and established by the Dean 9 June 2016 at the Faculty of Education and International Studies. Latest revision approved by the Academic Affairs Committee 11 May 2017. Minor revision made 20 December 2017.;

The Faculty of Education and International Studies at the Oslo and OsloMet offers interdisciplinary courses in Development Studies and North-South relations, leading to a Bachelor's degree in Development Studies comprising 180 ECTS credits. The module in "Media and Development" is a course at the intermediate level, 4th semester in the BA programme. Fulfilled requirements and a passable grade entitle the student to 10 ECTS credits.

This interdisciplinary course seeks to combine perspectives from the social sciences and the humanities on media and development. Drawing on contributions from various disciplines the course is concerned with historical processes of media, their uses and the social consequences of media practices.

The language of instruction is English or Norwegian, depending on the language proficiencies of the student body. However, students may submit assignments in English, Norwegian, Swedish or Danish.

See programme description.;

Dette emnet inngår som en del av årsstudiet/første år av bachelorstudiet i utviklingsstudier.

Emnet gir generell kunnskap om de tre regionene Afrika sør for Sahara, Asia inkludert Midtøsten og Latin-Amerika, samt om globalhistorie. I tillegg omfatter emnet nødvendige forkunnskaper og forberedelser for feltarbeidet som gjennomføres i påfølgende semester.

Ingen.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kunnskap om dagens politiske, økonomiske og sosiale forhold i hver av de fire regionene;
• har grunnleggende kunnskap om globalhistorie med vekt på økonomisk utvikling i de fire regionene og Europa;
• har kunnskaper om dagens situasjon og levemåter og tidligere perioder i historien til ett land i Afrika og ett i Asia.

Ferdigheter

Studenten har tilegnet seg grunnleggende ferdigheter i hvordan hun/han kan orientere seg om et utviklingsfaglig tema i et land i en av de fire fokuserte regionene ved å:

• kombinere kunnskap om saken på alle nivåer fra det lokale til det globale;
• undersøke relevante historiske forhold.

Generell kompetanse

Studenten

• har etablert en basis av globale, regionale og landbaserte kunnskaper som danner en del av grunnlaget for å gjennomføre det gruppebaserte feltarbeidet i emnet 4 (Feltarbeid i Utviklingsstudier).
• har tilegnet seg grunnleggende kunnskap om sammensatte årsaker til forskjeller på økonomisk utvikling og velstand i ulike regioner og land.

Undervisningen består av forelesninger, filmseminarer og landgruppeseminarer. I tilknytning til filmseminarene vil det arrangeres debatter med studentene. Ved landgruppeseminarene vil studentene blant annet utarbeide skriftlige landbeskrivelser som vil inngå som del i prosjektbeskrivelsen for feltarbeidet.

Skriftlige arbeider

Som et ledd i utformingen av en prosjektbeskrivelse for feltarbeidet, skal hver feltarbeidsgruppe utarbeide et bakgrunnsnotat med beskrivelse av feltarbeidsland/sted med spesiell vekt på den tematikk og problemstilling som gruppa fokuserer på. Denne teksten skal være på 1500 ord +/- 10 %.

Arbeidskrav skal være levert/utført innen fastsatte frister. Dokumentert gyldig fravær fritar ikke for innfrielse av arbeidskrav. Studenter som på grunn av sykdom eller annen dokumentert gyldig årsak ikke utfører arbeidskrav innen fristen, kan få forlenget frist. Ny frist for innlevering av arbeidskrav fastsettes i hvert enkelt tilfelle av den aktuelle læreren.

Arbeidskrav vurderes til "godkjent" eller "ikke godkjent". Studenter som leverer arbeidskrav innen fristen, men som får vurderingen "ikke godkjent", har anledning til å levere inn på nytt én gang. Studenter må da selv avtale ny vurdering av det aktuelle arbeidskravet med faglærer.

Faglige aktiviteter med krav om deltakelse

For å kunne avlegge eksamen, kreves deltakelse i følgende obligatoriske faglige aktiviteter:

• Deltakelse i filmseminarer. Diskusjon mellom studentene etter filmvisning utdyper læringen, og er årsaken til at disse er obligatoriske.
• Deltakelse i feltforberedende aktiviteter. Dette omfatter gruppebaserte seminarer samt undervisning i litteratursøking og akademisk skriving. Dette legger grunnlaget for feltarbeidet i påfølgende semester, og deltagelse er derfor obligatorisk.

Udokumentert fravær som overstiger 20 % medfører at studenten ikke får avlegge eksamen.

Studenter med dokumentert gyldig fravær fra obligatorisk undervisning som overstiger 20 %, men ikke over 50 %, må levere et skriftlig arbeid som kompenserer for fraværet. Omfanget av dette arbeidet skal være på 2000 ord +/- 10 %. Frist for innlevering og tema for dette arbeidet bestemmes i hvert enkelt tilfelle. Fravær (dokumentert og/eller udokumentert) som overskrider 50 % kan ikke kompenseres, og det gis i slike tilfeller derfor ikke mulighet for å avlegge eksamen.

Det avholdes individuell muntlig eksamen med varighet på ca. 30 minutter.

Ny/utsatt eksamen

Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av forskrift om studier og eksamen ved OsloMet. Studenter er selv ansvarlige for å melde seg opp til eventuell ny/utsatt eksamen. Ny/utsatt eksamen arrangeres som ved ordinær eksamen.

Ingen hjelpemidler tillatt.