TEGN3120 Tolking, ledsaging og beskrivelse for personer med ervervet døvblindhet Emneplan

Dette emnet bygger videre fra emnene Videregående tegnspråktolking (TEGN2120) og Reflekterende praksis (TEGN3110) og tar for seg tolking, ledsaging og beskrivelse for personer som har en alvorlig grad av kombinert syns- og hørselshemming / ervervet døvblindhet. Undervisningen i emnet gis gjennom praktiske øvelser, veiledning og dialogiske teoriforelesninger om og i ulike kommunikasjonsmetoder som benyttes av personer med døvblindhet. Det legges stor vekt på egeninnsats i og utenom timene. 

Emneplan ble godkjent av utdanningsutvalget LUI 29. november 2021 og gjelder fra høsten 2022.

Gjennomført og godkjent veiledet praksis. Se informasjon om praksis i programplan og emneplan for praksis. 

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: 

Kunnskap 

Studenten har 

• kunnskaper om ulike former for kombinert syns- og hørselshemming 
• kunnskaper om de kommunikasjonsformer døvblinde benytter 
• kunnskaper om prinsipper for god ledsaging og beskrivelse 

Ferdigheter 

Studenten kan 

• tolke til taktilt tegnspråk kombinert med tohånds- og enhåndsalfabet 
• tolke til tegnspråk og TSS i ulike former for begrensede synsfelt 
• fungere i et samarbeid der det blir tolket til tydelig tale 
• benytte haptiske signaler 
• benytte konvensjonelle ledsagingsteknikker på en trygg og effektiv måte 
• utføre hensiktsmessig beskrivelse 

Generell kompetanse 

Studenten 

• har den profesjonelle kompetansen som er spesifikk for å kunne utføre tolking, ledsaging og beskrivelse for mennesker med ulike former for kombinerte syns- og hørselshemming på profesjonelle og trygge måter.  

Generell kompetanse om tolkeetikk og andre forhold dekkes delvis også gjennom andre emner. Emnet er således ikke selvstendig kompetansegivende. 

The course covers topics selected for their particular relevance to the students' intended doctoral thesis. The material for the course is composed in collaboration with the thesis supervisor, and the course proceeds as a self-study under expert supervision. The course is completed by student giving a seminar on a particular topic within the scope of the course material.

Recommended previous experience: Master’s degree in robotics and control, or related field. Basic mathematical knowledge in calculus, mechanics, linear algebra, statistics, probability theory, and programming.

The course will be offered once a year, provided 3 or more students sign up for the course. If less than 3 students sign up for a course, the course will be cancelled for that year.

None.

Emnet avsluttes med individuell praktisk eksamen i tolking, ledsaging og beskrivelse. Eksamen gjennomføres som rollespill der studenten tolker, ledsager og beskriver for to aktører, hvorav én har kombinert syns- og hørselstap. Eksamenssituasjonen utspiller seg som en samtalesituasjon med noe ledsaging og beskrivelse. Eksamen har et omfang på om lag 30 minutter. Eksamensspråk er norsk tegnspråk. 

Ny/utsatt eksamen foregår som ordinær eksamen. 

Ingen hjelpemidler tillatt.

The course is carried out by research-based learning and a major study based on individual work, and is supervised by one or more supervisors (internal/external).

None.