SPHPRA231 Sykepleierens funksjon og oppgaver i psykisk helsearbeid Emneplan

Hensikten med emnet er at studenten skal tilegne seg bred teoretisk kompetanse innen sykepleie til mennesker med psykiske lidelser. Emnet omhandler blant annet psykiske sykdommer, årsaker, diagnose og behandling og uttrykksformer ved psykiske lidelser. I tillegg vektlegges etiske problemstillinger, kommunikasjon, recovery og brukermedvirkning. Det fokuseres også på psykisk helse i et samfunnsperspektiv og relevant lovverk.

Det legges spesielt vekt på pasientens opplevelse av sin lidelse, samt relasjonen mellom sykepleier og pasient.

Arbeids- og undervisningsformer veksler mellom forelesninger, e-læringssekvenser, nettbaserte oppgaver, gruppearbeid med seminarer og selvstudier.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede for årsaker, forebygging, symptomer/tegn, behandling og prognose innenfor de vanligste psykiske sykdommer
• kan gjøre rede for pasientfenomener og kontekst når det gjelder pasienter med psykisk sykdom og lidelse
• har innsikt i forskning og utviklingsarbeid om pasienter med psykiske lidelser

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende kunnskap om forebyggende og helsefremmende arbeid i arbeidet med pasienten, brukeren og hans nettverk
• kan anvende ulike sykepleie- og miljøterapiteorier i møte med mennesker rammet av psykiske lidelser, med vekt på relasjoner

Generell kompetanse

Studenten

• kan vurdere pasientens, brukerens og pårørendes opplevelse av sin situasjon
• har kunnskap om yrkesetikk og verdighet
• kan identifisere og reflektere over aktuelle etiske problemstillinger til pasienter og brukere med psykiske lidelser
• kan gjøre rede for betydningen av pasientens og brukerens integritet og autonomi

Innholdet i emnet er relatert til læringsutbyttene og blir ytterligere konkretisert undervisningsplanen.

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene med spesifisering av faginnhold

Eksamensform: Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer

Ingen

Gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått

Gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått

Én intern og én ekstern sensor

Innholdet i emnet er relatert til læringsutbyttene og vil bli ytterligere konkretisert i undervisningsplanen.