SOS3910 Bachelor Thesis Course description

Students will take an individual six-hour written school exam.

Studenten må ha fullført og bestått 2. studieår av bachelorstudium i sosialt arbeid, og ha fullført og fått godkjent praksisstudium 3. studieår.;;

Kunnskap

Studentene:

• har bred kunnskap om utforming av akademiske oppgaver.
• skal ha kunnskap om forskningsetikk, grunnleggende samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder og deres muligheter og begrensninger
• skal ha inngående flerfaglig kunnskap om et selvvalgt tema med relevans for sosionomens fagområde
• har kunnskap om sosialt arbeids vitenskapsteoretiske posisjoner og kunnskapsutvikling.

Ferdigheter

Studenten

• kan reflektere over maktforhold, profesjonalitet og egen rolle som sosialarbeider
• kan utvikle praksisrelevante problemstillinger og anvende ny faglig kunnskap på en metodisk og vitenskapelig måte
• kan finne, vurdere og henvise til sosialfaglig forsknings- og praksisbasert kunnskap slik at problemstillingen belyses på en relevant måte
• kan gjennomføre avanserte litteratursøk i ulike databaser og anvende sosialfaglig kunnskap i større skriftlige arbeider
• kan reflektere kritisk over vitenskapsteoretiske perspektiver og ulike kunnskapskilder i eget arbeid
• kan utøve kildekritikk i vurdering og valg av litteratur og i innhenting av informasjon i databaser og på nett

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere og reflektere kritisk over forskningsetiske problemstillinger i sosialfaglig yrkesutøvelse
• har kunnskap om formelle og metodiske krav som stilles til akademisk skriving
• har bred kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeid innenfor sentrale arbeidsområder for sosialarbeidere
• kan dokumentere og formidle faglige vurderinger skriftlig
• kan oppdatere sin kunnskap om sosialt arbeid som fagområde

Det gis undervisning som er relevant for arbeid med bacheloroppgaven. Hver student får tilbud om tre veiledningsavtaler a 45 minutter fra en lærer eller annen kompetent veileder. Ingen veiledning gis siste uke før innlevering.

The exam is graded by an internal and an external examiner.

A random selection consisting of at least 25 % of the exam papers will be graded by both an internal and external examiner. This will inform the grading of the remaining exam papers.

Dag Jenssen

Jorunn Vindegg

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges. ;

Gradert skala A-F. ;

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av alle besvarelsene. En students veileder kan ikke være sensor. ;

Monica Elton