EPN-V2

SLR6100 Lærlinger som ressurs Emneplan

Engelsk emnenavn
Apprentices as a resource
Omfang
5.0 stp.
Studieår
2020/2021
Emnehistorikk
  • Innledning

    Grade scale A-F.;

  • Forkunnskapskrav

    One internal examiner. External examiners are used regularly.

  • Læringsutbytte

    Arvind Keprate

  • Innhold

    Studiet vektlegger:

    • planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning og erfaringsbasert læring
    • observasjon og tilbakemelding
    • kommunikasjon og samarbeidslæring
  • Arbeids- og undervisningsformer

    The course builds on MAPE1300 Mechanics.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Arbeidskrav skal være levert/utført innen fastsatte frister. Gyldig fravær dokumentert med for eksempel sykemelding, gir ikke fritak for å innfri arbeidskrav. Studenter som på grunn av sykdom eller annen dokumentert gyldig årsak ikke leverer/utfører arbeidskrav innen fristen, kan få forlenget frist. Ny frist for å innfri arbeidskrav avtales i hvert enkelt tilfelle med den aktuelle læreren.

    Arbeidskrav vurderes til ”Godkjent” eller ”Ikke godkjent”. Studenter som leverer/utfører arbeidskrav innen fristen, men som får vurderingen ”Ikke godkjent”, har anledning til én ny innlevering/utførelse. Studenten må da selv avtale ny innlevering av det aktuelle arbeidskravet med faglærer. Studenter som ikke leverer/utfører arbeidskrav innen fristen og som ikke har dokumentert gyldig årsak, får ingen nye forsøk.

    Mellom samlingene vil det være individuelle praktiske arbeidskrav som dokumenteres og leveres digitalt (Canvas). Arbeidskravene vil ta utgangspunkt i reelle problemstillinger fra egen livssituasjon, arbeidsplass (tidligere eller nåværende) og skal danne grunnlag for å heve deltakers kompetanse på aktuelle områder. Det tilbys veiledning på arbeidskrav som avtales mellom student og lærer.

    Følgende arbeidskrav må være godkjent før eksamen kan avlegges:

    Arbeidskrav 1

    Individuelt skriftlig refleksjonsnotat som bygger på en instruksjons- og undervisningsøvelse gjennomført på én av studiets samlinger. Omfang: 300 – 500 ord

    Arbeidskrav 2

    Planlegge undervisning med vekt på arbeidsbeskrivelse, kompetansekrav, læreforutsetninger og læringsplan. Skriftlig gruppeoppgave. Omfang: 1000 – 1500 ord

    Faglig aktivitet med krav om deltakelse

    Faglig innhold og arbeidsmåter i studiet er knyttet til erfaringsdeling og utvikling av praktiske ferdigheter. Slik læring og ferdigheter kan ikke tilegnes kun ved selvstudium, men må opparbeides gjennom reell dialog med medstudenter og lærere og ved tilstedeværelse i undervisningen. Det er derfor krav om 100 % tilstedeværelse på nettsamlingene. Dokumentert fravær ut over 20 % må kompenseres med en skriftlig oppgave etter avtale med og vurdering av faglærer.

  • Vurdering og eksamen

    Mappeeksamen består av arbeidskravene (arbeidskrav 1 og 2) og et refleksjonsnotat knyttet til det faglige innholdet og teorien i emnet. Omfang på refleksjonsnotatet: 800 – 1000 ord.

    Ny/utsatt eksamen

    • Ved ny og utsatt eksamen leveres omarbeidet versjon av eksamensmappen
    • Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av forskrift om studier og eksamen ved OsloMet
  • Hjelpemidler ved eksamen

    Alle hjelpemidler er tillatt

  • Vurderingsuttrykk

    Bestått / ikke bestått

  • Sensorordning

    Det benyttes to interne sensorer. Det er knyttet tilsynssensor til utdanningen som evaluerer vurderingsordningene i emnet og studiet som helhet.