RAD1200 Anatomi og fysiologi Emneplan

Anatomifaget beskriver hvordan menneskekroppen er bygget opp og fysiologien hvordan den fungerer. Emnet er grunnstenen i radiografien og er grunnlaget for emner som kommer senere i utdanningen. Anatomi og fysiologi er essensiell for faglig forsvarlig yrkesutøvelse.

Kunnskap i topografisk anatomi er en forutsetning for å kunne lokalisere anatomiske strukturer fremstilt ved hjelp av bildediagnostiske metoder. Kunnskap i fysiologi er viktig for utførelse av dynamiske undersøkelser som CT, MR, PET og ulike intervensjonsprosedyrer.

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten

• kan forklare grunnleggende biokjemiske prosesser på celleplan og se dem i sammenheng med fysiologiske prosesser i kroppens organer
• kan forklareskjelett- og muskelsystemets anatomiske oppbygging
• kan forklare oppbygging av celler, vev, organer og organsystemer
• kjenner til sansenes- og forplantingssystemets anatomi og fysiologi
• kan forklare fysiologiske prosesser i fordøyelses- og nervesystemet
• kan gjøre rede for de fysiologiske prosesser i sirkulasjonssystemet
• kan gjøre rede for de fysiologiske prosesser i respirasjonssystemet
• kan gjøre rede for fysiologiske prosesser i nyrer og urinveier
• kan forklare de endokrine organer
• kan beskrive kroppens bevegelser, akser, plan og retninger

Ferdigheter

Studenten kan

• identifisere ulike organer og strukturer
• palpere ulike knokler og ledd
• anvende norsk og latinsk fagterminologi

Generell kompetanse

• anvende kunnskap i anatomi og fysiologi på praktiske og teoretiske problemstillinger

Arbeids- og undervisningsformene er forelesninger, seminarer og selvstudier. På seminarer arbeider studentene i grupper med oppgaver og øvelser i palpering. Store deler av forelesningene er filmet og ligger på studiets nettsider.

Arbeidskrav

For å kunne fremstille seg til eksamen må studenten:

• ha deltatt på minimum 80% på alle seminarer
• bestått en digital flervalgstest (inntil 60 min) med 70% riktig besvart. Her gis det to forsøk

Vurderingsinnhold: Læringsutbyttene

Vurderingsform: Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer

Vurderingsuttrykk: Midtveistesten må være godkjent for å fremstille seg til eksamen.

Ingen hjelpemidler.

Gradert skala A-F

Alle besvarelser vurderes av to sensorer. En ekstern og en intern sensor vurderer minimum 25 % av studentene. To interne sensorer vurderer de øvrige. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.