EPN-V2

RAD1200 Anatomy and Physiology Course description

Course name in Norwegian
Anatomi og fysiologi
Weight
10.0 ECTS
Year of study
2018/2019
Course history
  • Introduction

    Anatomifaget beskriver hvordan menneskekroppen er bygget opp og fysiologien hvordan den fungerer. Emnet er grunnstenen i radiografien og er grunnlaget for emner som kommer senere i utdanningen. Anatomi og fysiologi er essensiell for faglig forsvarlig yrkesutøvelse.

    Kunnskap i topografisk anatomi er en forutsetning for å kunne lokalisere anatomiske strukturer fremstilt ved hjelp av bildediagnostiske metoder. Kunnskap i fysiologi er viktig for utførelse av dynamiske undersøkelser som CT, MR, PET og ulike intervensjonsprosedyrer.

  • Required preliminary courses

    Studenten må være tatt opp på studiet.

  • Learning outcomes

    Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

    Kunnskap

    Studenten

    • kan forklare grunnleggende biokjemiske prosesser på celleplan og se dem i sammenheng med fysiologiske prosesser i kroppens organer
    • kan forklareskjelett- og muskelsystemets anatomiske oppbygging
    • kan forklare oppbygging av celler, vev, organer og organsystemer
    • kjenner til sansenes- og forplantingssystemets anatomi og fysiologi
    • kan forklare fysiologiske prosesser i fordøyelses- og nervesystemet
    • kan gjøre rede for de fysiologiske prosesser i sirkulasjonssystemet
    • kan gjøre rede for de fysiologiske prosesser i respirasjonssystemet
    • kan gjøre rede for fysiologiske prosesser i nyrer og urinveier
    • kan forklare de endokrine organer
    • kan beskrive kroppens bevegelser, akser, plan og retninger

    Ferdigheter

    Studenten kan

    • identifisere ulike organer og strukturer
    • palpere ulike knokler og ledd
    • anvende norsk og latinsk fagterminologi

    Generell kompetanse

    • anvende kunnskap i anatomi og fysiologi på praktiske og teoretiske problemstillinger
  • Teaching and learning methods

    Arbeids- og undervisningsformene er forelesninger, seminarer og selvstudier. På seminarer arbeider studentene i grupper med oppgaver og øvelser i palpering. Store deler av forelesningene er filmet og ligger på studiets nettsider.

  • Course requirements

    Arbeidskrav

    For å kunne fremstille seg til eksamen må studenten:

    • ha deltatt på minimum 80% på alle seminarer
    • bestått en digital flervalgstest (inntil 60 min) med 70% riktig besvart. Her gis det to forsøk

  • Assessment

    Vurderingsinnhold: Læringsutbyttene

    Vurderingsform: Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer

    Vurderingsuttrykk: Midtveistesten må være godkjent for å fremstille seg til eksamen.

  • Permitted exam materials and equipment

    Ingen hjelpemidler.

  • Grading scale

    Gradert skala A-F

  • Examiners

    Helsefaglig yrkesutøvelse er basert på et felles verdigrunnlag. Et helhetlig syn på mennesket og respekt for dets integritet, autonomi og rett til medbestemmelse står sentralt. Emnet inneholder grunnleggende kunnskap om helseprofesjonene, med hovedvekt på fag og temaer som danner en felles referanseramme for yrkesutøvelse innenfor de ulike profesjonene. Det gis også en introduksjon til radiografi som fag og til radiograffaglig yrkesutøvelse.

    Emnet er sammensatt av følgende fagområder fra rammeplanen angitt i studiepoeng (ECTS):

    • 2A Vitenskapsteori og forskningsmetode: Felles for alle fakultets bachelorstudier 1.5
    • 2B Etikk Felles for alle fakultets bachelorstudier 1,5 Utdanningsspesifikt 1,5
    • 2C Stats- og kommunalkunnskap og sosialpolitikk Felles for alle fakultetets bachelortudier 0,5 Utdanningsspesifikt 1,0
    • 2D Kommunikasjon, samhandling og konfliktløsning Felles for alle fakultets bachelorstudier 1,5 Utdanningsspesifikt 2
    • 2F Yrkesetikk og faglig fundament Utdanningsspesifikt 0,5