RAB2000 Patologi, diagnostikk og behandling Emneplan

Prosjekter i emnet

Prosjekt 1: Utforskning og eksperimentering Individuelt arbeid: Prosjektet gir en grunnleggende innføring i samtidskunst. Forholdet mellom praktisk-estetisk arbeid, formidling og anvendelsen av relevant teori står sentralt i prosjektet.

Prosjekt 2: Kunstformidling i praksis Gruppearbeid:I prosjektet jobber studentene med formidling i praksis, der forholdet mellom kunst, kontekst og betrakter problematiseres.

Prosjekt 3: Vitenskapsteori og -forskningsdesign Gruppearbeid (fellesfag med studieretning Mote og produksjon): Prosjektet gir en grunnleggende innføring i vitenskapsteori og forskningsdesign og tar sikte på å styrke studentens teoretiske refleksjon rundt den praktiske utøvelsen i kunst og designfag. Undervisning i akademisk skriving inngår også som en del av prosjektet.

Bestått første studieår eller tilsvarende

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• forklare etiologi, symptomer, diagnostikk og behandling av sykdommer i fordøyelses-, sentralnerve- og sirkulasjonssystemet, endokrine og aldersrelaterte sykdommer, samt nyrer og urinveier
• forklare etiologi, epidemiologi, symptomer, diagnostikk, behandling og prognose ved de vanligste kreftformer
• beskrive symptomer ved og behandling av psykiske lidelser som psykose og nevrose
• forklare prosedyre for subkutane og intramuskulære injeksjoner, og innlegging av perifert venekateter (PVK)
• gjøre rede for retningslinjer for sterile prosedyrer
• forklare oppbygning, virkemåte og anvendelse av apparatur innen mammografi, nukleærmedisin, intervensjonsradiografi og strålebehandling,
• forklare stråledosenivå, strålevern og pasientomsorg ved aktuelle modaliteter
• forklare strålebiologiske prinsipper, effekter og de vanligste behandlingsrelaterte bivirkninger ved stråleterapi
• forklare fysiske prinsipper innen nukleærmedisin, og tilvirkning, preparering, administrering og avfallshåndtering av radionuklider/radiofarmaka
• beskrive struktur og oppladning i nukleærmedisinsk bildemateriale
• beskrive generelle prinsipper for screening inkludert sensitivitet og spesifisitet
• beskrive rutiner for kvalitetskontroll og dokumentasjon ved mammografi, nukleærmedisin, intervensjonsradiografi og strålebehandling
• forklare stråling og strålevern relatert til mennesker og miljø

Ferdigheter

Studenten kan

• klargjøre enkle undersøkelser, eller behandlinger under veiledning ved aktuelle modaliteter
• vurdere bildekriterier innen mammografi
• beregne huddose ut fra airkerma (AK) og dosearealprodukt (DAP)

Generell kompetanse

Studenten kan

• vurdere hvordan ulike patologiske tilstander og indikasjoner er avgjørende for valg av diagnostiske og terapeutiske undersøkelser, knyttet til nukleærmedisin, mammografi, intervensjonsradiografi og stråleterapi.

Arbeids- og undervisningsformene omfatter omvendt klasserom, forelesninger, seminarer, ferdighetstreninger og selvstudier. På seminarer arbeider studentene i grupper. Digitale læringsressurser benyttes i emnet i form av videoforelesninger, digitale tester og øvingsoppgaver.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• minimum 80 % tilstedeværelse ved timeplanfestede seminar og ferdighetstreninger
• individuell flervalgstest etter gitte kriterier, inntil 2 timer
• prosjektoppgave i gruppe etter nærmere gitte kriterier, 2-4 studenter per gruppe

Individuell skriftlig hjemmeeksamen over 3 dager, inntil 3000 ord

Ny vurdering/eksamen: Dersom hjemmeeksamen vurderes til F, har studenten anledning til å levere inn omarbeidet versjon én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Hver besvarelse vurderes av to sensorer. Ekstern sensor vurderer minimum 75 prosent av besvarelsene. Ekstern sensors vurderinger skal komme alle studentene til gode.

9 studiepoeng overlapp med RAD1410, 1 studiepoeng overlapp med RADPRA2 og 10 studiepoeng overlapp med RAD2100.