EPN-V2

PSYK2100 Forskningsmetode 1 - introduksjon til kvantitativ og kvalitativ metode Emneplan

Engelsk emnenavn
Research Methods 1 - Introduction to Quantitative and Qualitative Methodology
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2026/2027
Emnehistorikk
  • Innledning

    Emnet gir en grunnleggende innføring i kvalitative og kvantitative metoder. Det vil legges vekt på systematisk observasjon og registrering av atferd som kan danne grunnlag for tiltaksarbeid og forskning.

    Ulike systemer for kartlegging av atferd vil bli gjennomgått. Kvalitativ datainnsamling og analyse blir illustrert med et relevant utvalg av faglige tilnærminger. Etiske vurderinger av psykologisk datainnsamling blir også vektlagt.

    Dette emnet tilbys til studenter som er på utveksling til OsloMet og undervises derfor normalt på engelsk. Emnet kan undervises på norsk dersom ingen engelskspråklige studenter følger emnet.

  • Forkunnskapskrav

    Studenten må være tatt opp på studiet.

  • Læringsutbytte

    Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten kan

    • redegjøre for grunnleggende bruksområder for kvalitative og kvantitative forskningsmetoder
    • redegjøre for intervjuer i kvalitativ psykologisk forskning
    • redegjøre for forskjellige kvalitative analysemetoder
    • redegjøre for sentrale begreper i datainnsamling
    • forklare valg av atferdsdimensjon
    • beskrive ulike kartleggingssystemer og anvendelsesområder
    • forklare nødvendigheten av å benytte eksperimentelle design
    • beskrive ulike N=1-designer
    • beskrive sentrale prinsipper innen forskningsetikk

    Ferdigheter

    Studenten kan

    • redegjøre for forskjellige observasjonsmetoder i psykologi
    • regne ut enighet mellom observatører (IOA)
    • anvende vanlige registreringsmetoder
    • analysere innsamlede data og framstille disse i en graf
    • diskutere likheter og forskjeller ved etikk og metode innen grunnforskning og anvendt atferdsanalyse

    Generell kompetanse

    Studenten kan

    • formidle fordeler og ulemper ved kvalitativ og kvantitativ datainnsamling og analyse
    • diskutere etiske problemstillinger knyttet til datainnsamling og observasjon
    • redegjøre for juridiske forhold som berører datainnsamling og observasjon, med spesiell vekt på samtykke, informasjonsutveksling og lagring
  • Arbeids- og undervisningsformer

    Arbeids- og undervisningsformer som inngår i emnet er forelesninger, veiledet gruppearbeid med oppgaver og selvstudium. Videre vil det bli arrangert workshops med praktiske øvelser. Her vil studentene oppøve praktiske ferdigheter.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Ingen

  • Vurdering og eksamen

    Skriftlig eksamen under tilsyn (skoleeksamen), 3 timer

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Kalkulator

  • Vurderingsuttrykk

    Gradert skala A-F

  • Sensorordning

    Alle besvarelser vurderes av én sensor.

    Ekstern sensor benyttes regelmessig, og minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet. Ved uttrekk av besvarelser til ekstern sensur skal uttrekket omfatte minimum 10% av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 5 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering komme alle studentene til gode.