EPN-V2

PHBA8230 Pervasive Developmental Disorders - diagnosis, aetiology, prevalence and intervention Emneplan

Engelsk emnenavn
Pervasive Developmental Disorders - diagnosis, aetiology, prevalence and intervention
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2018/2019
Emnehistorikk
Pensum
VÅR 2019
Timeplan
Programplan

  • Forkunnskapskrav

    Arbeids- og undervisningsformene består av forelesninger, gruppearbeid og selvstudier.

  • Læringsutbytte

    Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

    • minimum 80 prosent tilstedeværelse ved timeplanlagt gruppearbeid

  • Innhold

    Diagnostic criteria, history of the concept of "autism" (including myths), epidemiology, aetiology, theories of the influence of medical and nutritional factors, successful intervention strategies, clinical practice, working with service providers to disseminate best practice, criteria for finding and validating ESTS.

  • Arbeids- og undervisningsformer

    Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Ingen

  • Vurdering og eksamen

    Gradert skala A-F

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Ekstern og intern sensor vurderer alle eksamensbesvarelser

  • Vurderingsuttrykk

    Pass / Fail

  • Sensorordning

    Internal