MEDK4300 Utvikling av fortellinger til digitale medieplattformer Emneplan

Emnet Utvikling av fortellinger til digitale medieplattformer er et praktisk-teoretisk emne på masternivå der studentene skal utvikle ideer og teste ulike måter å produsere visuelle fortellinger på. Emnet vektlegger kreative prosesser der studentene får mulighet til å teste ut ideer, teknikker og utstyr, enten individuelt eller i grupper. Hele eller deler av fortellingene som utvikles, skal testes ut på ulike digitale plattformer. For å koble sammen teori og praksis skal studentene skrive et individuelt refleksjonsnotat. Dette emnet kan fungere som et pilotprosjekt til en praktisk-teoretisk masteroppgave.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har avansert kunnskap om utvikling av ulike typer medieproduksjoner for digitale plattformer
• har inngående teoretisk og praktisk kunnskap om visuelle fortellerteknikker, inkludert aspekter som form og analyse
• har god innsikt i utvikling og praktisk utprøving og pilotering av medieproduksjoner

Ferdigheter

• Studenten kan utvikle pilotprosjekter for medieproduksjoner
• kan delta aktivt i praktisk utprøving av prosjekt- og designprosesser knyttet til ulike produksjoner
• kan utvikle en teoretisk problemstilling knyttet til det praktiske arbeidet
• kan anvende teoretisk kunnskap i arbeidet med pilotering

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i pilotering og testing av medieproduksjoner
• har innsikt i multimediale fortellinger
• kan delta aktivt i praktisk-teoretiske produksjoner
• kan reflektere kritisk over egen utviklingsprosess

Emnet går over to intensivuker med undervisning ved OsloMet. Emnet er lagt opp som forelesninger, seminarer, kollokvie- og gruppearbeid og praktiske gruppeoppgaver.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

Arbeidskrav 1: En kort medieproduksjon der studenten, individuelt eller i samarbeid, tester ut deler av en større produksjon. Arbeidskrav 1 kan utføres som et gruppearbeid (2-3 studenter). Hvert medlem i gruppen har et eget ansvarsområde som skal beskrives i en samarbeidskontrakt i forkant av arbeidet og legges ved innleveringen. Omfang på medieproduksjonen vil variere avhengig av type medium og avtales nærmere med emneansvarlig når oppgaven deles ut, men vil normalt sett bestå av en 3-5 minutters film ved individuelt arbeid og 5-8 minutters film ved samarbeid. Ved samarbeid ved  arbeidskrav 1, vil det bli gitt felles vurdering for produksjonen.

Arbeidskrav 2: Studenten skal levere et individuelt teoretisk refleksjonsnotat på 500 ord, der studenten presenterer forslag til teoretisk(e) problemstilling(er) som kan knyttes til produksjonen, og et kort sammendrag av relevant litteratur.

Arbeidskravene blir vurdert til godkjent/ikke godkjent. Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen gitt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjonen 1 gang innen angitt frist. Formålene med arbeidskravene er at studentene skal teste ut ideer og teknikker i praksis, og reflektere teoretiske rundt dette arbeidet.

Emnet behandler fordeler og utfordringer ved innbyggerdialog på digitale flater. Emnet gir en oversikt over ulike digitale plattformer som brukes i offentligkommunikasjon, og legger særlig vekt på hvordan digital teknologi påvirker informasjonsflyt, tillit og maktbalanse i offentlig sektor. Studentene lærer å kritisk vurdere praktiske og etiske sider ved ulike digitale brukergrensesnitt.

Undervisningsspråk er norsk.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Emnet er samlingsbasert. Arbeids- og undervisningsformene veksler mellom fysiske og nettbaserte forelesninger, gruppearbeid, casearbeid og praktiske øvelser. Det legges vekt på å koble undervisningen til studentenes egne arbeidserfaringer.

Emnet forutsetter at studentene driver selvstudier utenom samlingene.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: En skriftlig individuell innlevering basert på erfaringer fra egen arbeidshverdag, med et omfang på 1.000-2.000 tegn inkludert mellomrom.
• Arbeidskrav 2: En gruppeoppgave som diskuterer teknologiens rolle i offentlig sektor, med et omfang på 1.000-2.000 tegn inkludert mellomrom.

Formålet med arbeidskravene er at studenten skal tilegne seg evne til å bearbeide og anvende det faglige innholdet underveis i semesteret, utover kun å lese pensum og/eller ta eksamen.

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom arbeidskravene ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Eksamen i emnet er en individuell mappe som består av to deler:

• Arbeidskrav 1 og 2 som beskrevet ovenfor, i videreutviklet form.
• Et skriftlig refleksjonsnotat med et omfang på 10.000–14.000 tegn inkludert mellomrom.

Skrifttype og skriftstørrelse: Arial/Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

Det gis ikke delkarakterer, men en samlet karakter på mappen. Ved strykkarakter må alle delene av mappen leveres på nytt. En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av mappen til sensur én gang.