MECH4105 Sustainable design and manufacturing of energy systems Course description

A sustainable future in the industrial sector relies on designing and manufacturing components that use green/reusable materials and mitigate process material waste. In this course, students learn about sustainable design and manufacturing principles, such as the reduction of materials and energy use, the life cycle assessment, and the circular economy related to the energy system. Furthermore, the students learn how to use Fusion 360 for computer aided design and computer aided manufacturing.

Knowledge

The candidate:

• can identify key elements of sustainable design and manufacturing as applied to energy systems
• can explain the 6R (reuse, recover, recycle, redesign, reduce and remanufacturing) principle as applied to product lifecycle analysis
• can solve relevant design problems using Design for X methodology
• can develop holistic strategies for the circular and sustainable design.

Skills:

The candidate

• can analyze the methods presented in the regulations, standards, and research papers for sustainable design and manufacturing
• can conduct life cycle assessments of energy systems and identify opportunities for improvement
• can analyze the environmental impact of energy systems and develop strategies for reducing waste and emissions
• can use Fusion360 for designing and manufacturing components digitally
• can perform research independently and document it in the form of a report following research ethics criteria
• can assess the societal impact of design choice relevant to circular economy in engineering
• can find relevant information in the literature, compare information sources critically and follow appropriate citation practices
• can summarize the content of scientific articles and dissertations within the field of sustainable design and manufacturing.

General Competence:

The candidate

• can justify decisions on design, process, and materials based on environmental, social, and economic impacts
• can reflect upon the key issues, and conclusions related to sustainable design and manufacturing
• can work independently and make informed decisions within the interdisciplinary projects requiring interaction between, engineering, society, and economy.

Studentene skal levere tre arbeidskrav. Hvert arbeidskrav utgjør en periode som inneholder flere elementer. Arbeidet med dokumentaren er organisert i tre perioder. For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

Arbeidskrav 1

Periode 1: Teoretisk forkurs (to uker)

• Utvikle idé, pitch og prosjektskisse
• Delta i gruppearbeid og undervisningen
• Gjennomføre individuelle veiledningssamtaler med faglærer for å utvikle prosjektbeskrivelsen
• Levere prosjektbeskrivelse bestående av pitch, utdypning av og bakgrunn for dokumentarprosjektet, framdriftsplan, budsjett og liste med researchkilder

Arbeidskrav 2

Periode 2: Feltarbeid

• Gjennomføre minimum tre ukers feltarbeid. Det skal arbeides selvstendig i felt med bilder, video og tekst til dokumentaren.
• Gjennomføre to veiledningssamtaler med faglærer i løpet av feltarbeidet.

Arbeidskrav 3

Periode 3: Redigering og produksjon (to uker)

• Levere et ferdig produkt i form av en dokumentar presentert som nettdokumentar, selvstendig videodokumentar eller en fotobok. Fotobok leveres som pdf, med anledning til å levere fysisk bok i tillegg.
• Levere et refleksjonsnotat knyttet til arbeidet med dokumentaren og relevant litteratur på 5-6 sider.

Hensikten med arbeidskravene er å sikre oppnåelse av læringsutbyttene.

Deltakelse på samlingsdagene er obligatorisk. Gruppearbeid er en viktig del av samlingene og inngår i arbeidskravene for emnet. Det er mulig å ha tre fraværsdager i løpet av emnet. Fravær utover dette kompenseres ved skriftlige tilleggsoppgaver, uansett grunnen til fraværet.

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon en gang innen angitt frist.

The following coursework requirements must have been approved for the student to take the exam: Four mandatory individual assignments, about 5 pages long each.

Til eksamen leverer studenten en individuell mappe bestående av tre av arbeidskravene. Det er anledning til å gjøre endringer.

• Pitch, prosjektbeskrivelse og budsjett, 3-5 sider
• En ferdig presentert dokumentar som nettdokumentar, selvstendig videodokumentar eller fysisk fotobok. I slike oppgaver vil omfanget variere ut fra hvilke medietyper eller kombinasjoner av disse som benyttes. Omfang vil derfor spesifiseres/avtales i oppgaveteksten eller individuelt i samarbeid med faglærer.
• Et refleksjonsnotat knyttet til arbeidet med dokumentaren og relevant litteratur på 5-6 sider. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial eller Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

Kandidatene kan levere omarbeidet versjon til ny vurdering én gang. Hele mappen må leveres på nytt når en eller flere deler er vurdert til ikke bestått.

Lecture notes, textbooks, scientific papers

Graded scale A-F

Two internal examiners. External examiner is used periodically.