EPN-V2

MAVIT5800 Innføring i kliniske studier for helsepersonell Emneplan

Engelsk emnenavn
Introduction to Clinical Studies for Healthcare Personnel
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2023/2024
Emnehistorikk
Pensum
HØST 2023
Timeplan
Programplan

  • Innledning

    Det er stor etterspørsel etter intervensjonsforskning og effektevalueringer i helsetjenesten -heretter benevnt som kliniske studier.

    Kliniske studier er en viktig kunnskapskilde i utøvelsen av kunnskapsbasert praksis i helsetjenesten. Norge har som mål å øke antallet kliniske studier, men én av utfordringene for å få dette til er kompetanse blant helsepersonell.

    Dette emnet retter seg mot helsepersonell som ønsker kompetanseheving for å kunne bidra i gjennomføring av kliniske studier. Gjennom emnet får studentene inngående innføring i forskningsmetodologien knyttet til kliniske studier, og bestått emne kvalifiserer for å gå inn i stilling som f.eks. forskningsmedarbeider, studiesykepleier, studiekoordinator, forskningskoordinator og prosjektmedarbeider innen kliniske studier.

    Målgruppen er helsepersonell som ønsker formell kompetanse knyttet til gjennomføring av kliniske studier i helsesektoren. Emnet kan tas som et enkeltemne.

    Målgruppen er også studenter på masterstudium i helsevitenskap og masterstudium i farmasi som ønsker å ta dette som et valgbart emne.

  • Anbefalte forkunnskaper

    Kjenne til Nasjonal handlingsplan for kliniske studier  (regjeringen.no), og nettressurser for kunnskapsbasert praksis Kunnskapsbasertpraksis.no - Helsebiblioteket

  • Forkunnskapskrav

    • Studenten må være tatt opp på masterstudium i helsevitenskap eller farmasi.
    • Emnet tilbys også som enkeltemne, der søkere minimum må ha bachelorgrad i helsefag eller tilsvarende. Det stilles ikke karakterkrav C til enkeltemneopptak.

  • Læringsutbytte

    Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:  

    Kunnskap

    Studenten:

    • kan redegjøre for rammeverket Good Clinical Practice (GCP)
    • kan redegjøre for ulike studiedesign og forskningsmetodologi for kliniske studier
    • kan redegjøre for prosessen knyttet til legemiddelutprøving, både industriinitierte og forskerinitierte studier
    • kan redegjøre for regulatoriske krav knyttet til gjennomføring av kliniske studier, inkludert lovgivning som regulerer oppbevaring og anvendelse av humant biologisk materiale
    • kan redegjøre for grunnleggende statistiske begreper
    • har god kjennskap til ulike systemer for datafangst
    • kan drøfte ulike strategier for pasientrekruttering

    Ferdigheter

    Studenten:

    • kan redegjøre for sentrale begreper og roller knyttet til kliniske studier
    • kan beskrive de ulike utviklingstrinnene for godkjenning av nye legemidler og medisinsk teknisk utstyr
    • kan anvende protokoller og manualer for gjennomføring av kliniske studier
    • kan drøfte styrker og svakheter ved bruk av pasientrapporterte utfallsmål
    • kan reflektere over utfordringer knyttet til publikasjonsbias

    Generell kompetanse

    Studenten:

    • kan reflektere over styrker og svakheter ved ulike studiedesign
    • kan reflektere over etiske utfordringer knyttet til gjennomføring og deltakelse i kliniske studier
    • kan kritisk vurdere datasikkerhet og personvern relatert til kliniske studier 
    • har kjennskap til brukermedvirkning i forskning

  • Arbeids- og undervisningsformer

    Emnet gjennomføres digitalt og vil benytte varierte, studentaktive arbeidsformer. Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, seminarer og både gruppebaserte og individuelle arbeidsoppgaver. Det arrangeres to digitale undervisningssamlinger, hver på 3-4 dager. Mellom samlingene arbeider studentene med oppgaver. 

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

    • Gruppeoppgave, 3-6 studenter, som presenteres på siste samling, med muntlig respons fra medstudenter.  

  • Vurdering og eksamen

    Individuell hjemmeeksamen over 14 dager. Omfang: 3000 ord (+/- 10 %).

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Vurderingsuttrykk

    Bestått - Ikke bestått

  • Sensorordning

    Hver besvarelse vurderes av to sensorer. Ekstern sensor vurderer minimum 20 % av besvarelsene, men likevel ikke færre enn fem besvarelser. Ekstern sensors vurderinger skal komme alle studentene til gode.

  • M�lgruppe og opptakskrav (enkeltemner)

    Målgruppen er helsepersonell som ønsker formell kompetanse knyttet til gjennomføring av kliniske studier i helsesektoren. Emnet kan tas som et enkeltemne.

    Målgruppen er også studenter på masterstudium i helsevitenskap og masterstudium i farmasi som ønsker å ta dette som et valgbart emne.

    Opptakskrav

    • Studenten må være tatt opp på masterstudium i helsevitenskap eller farmasi.
    • Emnet tilbys også som enkeltemne, der søkere minimum må ha bachelorgrad i helsefag eller tilsvarende. Det stilles ikke karakterkrav C til enkeltemneopptak.