Programplaner og emneplaner - Student
MAERGD4000 Intervensjoner i hverdags- og arbeidsliv Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Interventions in Everyday Life and Work
- Omfang
- 20.0 stp.
- Studieår
- 2018/2019
- Emnehistorikk
-
- Programplan
-
Innledning
Ingen arbeidskrav/obligatoriske aktiviteter
-
Forkunnskapskrav
Vurderingsinnhold: Læringsutbyttene.
Vurderingsform: Individuell hjemmeeksamen over tre uker. Besvarelse på 3000-3500 ord.
-
Læringsutbytte
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten har inngående kunnskap om
- kvantitative forskningsdesign
- kvantitative metoder for datainnsamling og analyse
- statistiske metoder
Ferdigheter
Studenten kan
- kritisk vurdere kvantitative studier
- formulere et forskningsspørsmål som lar seg besvare med kvantitativ metode
- utforme et kvantitativt forskningsdesign
- velge relevante målemetoder
- gjøre statistiske beregninger
- analysere resultater
Generell kompetanse
Studenten kan
- analysere relevante kvantitative fag- og forskningsetiske problemstillinger
- anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å gjennomføre kvantitative arbeidsoppgaver og prosjekter
- formidle kvantitative faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner
-
Arbeids- og undervisningsformer
Gradert skala A-F.
-
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
En ekstern sensor deltar i utarbeidelsen av eksamensoppgaver og vurderingskriterier og vurderer minimum 20 % av besvarelsene sammen med en intern sensor. To interne sensorer vurderer de øvrige. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.
-
Vurdering og eksamen
Vurderingsinnhold: Læringsutbyttene.
Individuell hjemmeeksamen. Utlevering: Emnets oppstart. Innlevering: 14 dager etter siste dag på siste samling. Besvarelse på ca 2500 ord.
Ny eksamen: Studenten leverer omarbeidet versjon av oppgaven.
-
Hjelpemidler ved eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt.
-
Vurderingsuttrykk
Gradert skala A-F.
-
Sensorordning
En ekstern sensor deltar i utarbeidelsen av eksamensoppgaver og vurderingskriterier og vurderer minimum 20 prosent av besvarelsene sammen med en intern sensor. To interne sensorer vurderer de øvrige. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.