MAEN5300 Forskningsmetoder og etikk Emneplan

Dette emnet gir studentene en mulighet til å etablere sin forståelse av forskning gjennom kritisk utforskning av forskningsspråk, etikk og tilnærminger. Det legges særlig vekt på å belyse forskningsmetoder og forskningsetiske problemstillinger som er relevante for ingeniørstudenter.

Ingen utover opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om induksjon, deduksjon og abduksjon som vitenskapelige tilnærminger
• kunnskap om struktur og innhold i vitenskapelig artikler og avhandlinger
• kunnskap til å vurdere forskningsetiske problemstillinger knyttet til eget prosjekt
• kunnskap om kjennetegn ved situasjoner som kan betraktes som plagiat og korrupsjon 

Ferdighet

Studenten kan:

• anvende relevante metoder for forsknings- eller utviklingsarbeid i eget arbeid
• anvende nettbasert søketeknologi for søk etter relevant informasjon
• anvende relevante ressurser for å avklare og finne løsninger på etiske problemstillinger
• bruke relevant teknologisk kunnskap og naturvitenskapelige metoder og prinsipper ved planlegging og gjennomføring av forskningen 

Generell kompetanse

Studenten kan:

• gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer
• vurdere forskningsetiske problemstillinger i forbindelse med planlegging og gjennomføring av en masteroppgave

Forelesninger, prosjektarbeid.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen:

Individuell skriftlig innlevering, omfang, 500 ord +/-10%.

Krav om 80 prosent tilstedeværelse i undervisning.

Gruppearbeid, skriftlig prosjektrapport på 20 sider. 

Hver gruppe bør være mellom 3 - 4 studenter. Mulighet for individuell vurdering.

Eksamensresultat kan påklages.

Alle.

Gradert skala A-F.

En intern sensor.

Ekstern sensur brukes jevnlig.

Allen Tadayon