MAEN5200 Energidesign og bygningsfysikk Emneplan

Faget energidesign og bygningsfysikk skal gi studentene en helhetlig kompetanse på analyser av bygningsfysiske prosesser i bygg. Faget har spesiell fokus på fasadens betydning i forhold til termisk komfort, dagslys, energi og fukt.

• MAEN4100/MAEND4100 Termodynamikk, varme og massetransport.
• MAEN4200/MAEND4200 Energibruk og inneklima.
• MAEN4300/MAEND4300 Strømningsteknikk og numeriske beregninger.

Ingen utover opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, som definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har inngående kunnskap om

• hvordan utvikle en fasade som skaper godt inneklima og lavt energiforbruk
• fukt og varmetransport gjennom bygningskroppen herunder vinduer, vegger, tak og etasjeskillere
• elementene i passivhusdesign med hensyn på inneklima og energi
• rollene og prosessen for integrert bygningsdesign
• de viktigste kriteriene og beregningsmetodene for dagslysdesign og energieffektiv belysning
• luftstrømmer i bygninger og hvordan oppnå tette bygg
• prinsipper ved varmegjenvinning og utfordringer med disse

Ferdigheter

Studenten kan

• utføre beregninger og analysere resultatet vedrørende U- og g-verdier for vinduer, vegger, tak og etasjeskillere
• utføre beregninger og analysere resultatet vedrørende termisk komfort ved fasader under solbelastning og ved lave utetemperaturer
• utføre beregninger og analysere resultatet vedrørende kuldebroverdier
• utføre beregninger og analysere resultatet vedrørende fukttransport gjennom konstruksjoner
• utføre beregninger og analysere resultatet vedrørende dagslysforhold i rom og energibesparelse ved dagslysstyring
• designe bygg som oppfyller kriteriene for godt inneklima og lavt energibruk
• designe og analysere ventilasjon og infiltrasjon i sammenheng med trykkforhold og utforme løsninger som er samlet energioptimale
• designe en fasade som gir termisk-, dagslys-  energi- og kostnadsmessig optimal løsning

Generell kompetanse

Studenten kan

• analysere bygg og løse problemer knyttet til konstruktive bygningsfysiske detaljer, termisk komfort, dagslys, fukttekniske forhold og energi
• vurdere omfang og fordeling av kuldebroer samt foreslå tiltak for bygg for å unngå kondens og oppnå god termisk komfort og energibruk
• vurdere og velge riktig verktøy i forhold til problemstilling
• planlegge og utføre en bygningsfysisk analyse av de aktuelle problemstillinger i en bygning og gi relevante veiledninger

Dette emnet tilbys ikke studieåret 2022/23. Studentene skal gjennomføre et prosjekt innenfor et gitt tema. Studentene skal gjennomføre et prosjekt innenfor et gitt overordnet tema. Temaet vil være inspirert av samfunnsaktuelle eller fremtidige utfordringer og kan variere fra år til år. Innenfor temaet kan studentene definere egne problemstillinger eller hente inspirasjon fra en liste med forhåndsdefinerte problemstillinger. Sluttproduktet skal være en fysisk prototyp. Studentene skal tilegne seg kunnskaper innen samarbeid, prosjektarbeid, materialbruk og rapid prototyping.

Studentene vil bli inndelt i grupper. Gruppene settes sammen på en måte som legger til rette for tverrfaglig samarbeid. Verktøy, utstyr og materialer i OsloMet Makerspace står til studentenes disposisjon.

Ingen utover opptakskrav.;

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse slik:

Kunnskap

Studenten:

• har kunnskap om hensiktsmessig gjennomføring av prosjektarbeid og problemløsning i gruppe
• har innsikt i produktutvikling, fra idé til prototype eller ferdig produkt
• kjenner bruksområdene til verktøyene som finnes i Makerspace

Ferdigheter

Studenten:;

• kan gjennomføre produktutvikling fra idé til prototyp for et fysisk eller digitalt produkt
• kan bruke utvalgte verktøy i Makerspace
• kan regulere egen fremdrift i prosjektgjennomføringen
• kan kommunisere egen spesialisert fagkunnskap til ei tverrfaglig gruppe

Generell kompetanse

Studenten:

• har kunnskap og ferdigheter til å velge ut relevante materialer, metoder og redskaper
• kan arbeide i tverrfaglige grupper og ser sammenhenger på tvers av disipliner
• behersker metoder for utforming og gjennomføring av prosjekter
• kan formidle problemstilling, idé og produkt til andre

Alle hjelpemilder tillatt.

Muntlig produktpresentasjon i gruppe.;

Studentene presenterer sitt endelige arbeid, inkludert sluttprodukt, offentlig og fremfor et panel bestående av representanter fra flere fagmiljø ved TKD.;

Gruppen får en samlet karakter som ikke kan påklages.;

Alle.