MABIO4000 Vitenskapsteori, etikk og vitenskapelig metode Emneplan

Emnet omfatter grunnleggende vitenskapsteoretiske aspekter og metoder som benyttes i planlegging, utførelse og formidling av forskningsprosjekter generelt. Det fokuseres dessuten på spesielle problemstillinger knyttet til helsevitenskapelig og medisinsk forskning, forskningsetikk og aktuell lovgivning.;;

Studenten må være tatt opp på Masterstudium i helse og teknologi / Masterstudium i farmasi. Emnet tilbys også som enkeltemne.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: ;

Kunnskap ;

Studenten

• kan drøfte betydningen av de viktigste vitenskapsteoretiske tradisjonene som har formet vårt syn på hva vitenskap er og bør være;
• kan vurdere sentrale metodologiske tilnærminger til epidemiologisk og medisinsk;forskning;;
• kan drøfte innhold og betydning av internasjonale konvensjoner og;grunnlagsdokumenter som er relevant for medisinsk forskning og forskningsetikk;;
• kan kritisk vurdere og drøfte verdien av brukermedvirkning og både spesialisert og;generell forskningsformidling;
• kan vurdere muligheter for innovasjon og entreprenørskap i naturvitenskapelig og;medisinsk forskning

Ferdigheter ;

Studenten ;

• kan beskrive og drøfte nyere hovedretninger i vitenskapsteori;
• kan anvende kunnskaper om studiedesign i prosjektplanlegging;
• kan reflektere over og drøfte rettigheter og plikter som gjelder forskerrollen og;prosjektledelse;
• kan identifisere relevante metoder i kvalitativ og kvantitativ forskning og;metodeutvikling;
• kan drøfte aktuelle forskningsetiske problemstillinger i helsevitenskapelig forskning;
• kan anvende, drøfte og referere til lover og retningslinjer om forskningsetikk og;medisinsk forskning;

Generell kompetanse ;

Studenten

• kan kritisk vurdere kvalitet og relevans i vitenskapelige artikler;;
• kan sammenfatte, presentere og formidle helsevitenskapelig kunnskap;;
• kan identifisere relevante studiedesign i planlegging av forskningsprosjekter;
• kan arbeide kunnskapsbasert på eget fagområde og bidra i planlegging av forskningsprosjekter;
• kan vurdere om et forskningsprosjekt krever ulike former for avtaler, registreringer og godkjenninger;

Emnet vil benytte varierte, studentaktive arbeidsformer. Undervisningen vil i hovedsak bli gjennomført digitalt,;men suppleres med seminarer på campus i løpet av emnet. ;

 Arbeids- og undervisningsformene omfatter digitale forelesninger, digitale gruppeoppgaver, selvstudier samt fordypnings- og refleksjonsoppgaver på seminar med relevante problemstillinger. I seminarene inngår muntlige fremlegg, der studentene får tilbakemelding fra medstudenter og faglærer på sitt gruppearbeid.;

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent: ;

• Muntlig fremlegg i gruppe på 2-5 studenter;

Skriftlig hjemmeeksamen over 5 dager i gruppe på 3-4 studenter, inntil 3500 ord;;

Alle hjelpemidler er tillatt;så lenge regler for kildehenvisning følges.;

Gradert skala A-F

En ekstern og en intern sensor vurderer alle besvarelsene