EPN-V2

M5GEN1200 English, Subject 2 Course description

Course name in Norwegian
Engelsk, emne 2
Study programme
English, Grade 5-10
Master's Degree Programme - Primary and Lower Secondary Teacher Education for Years 5-10
Weight
15.0 ECTS
Year of study
2022/2023
Curriculum
FALL 2022
Schedule
Programme description
Course history

Introduction

None.

Required preliminary courses

After completing the course, the student should have the following overall learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student

  • has an understanding of the key characteristics of different types of web based services and solutions
  • has knowledge of the core issues in the development of different types of web based services and solutions
  • has knowledge about current trends, practices and tools

Skills

The student

  • is able to plan a web development project
  • is able to use tools and standards to develop web based services and solutions
  • is able to procure web based services and solutions

General competences

The student

  • has a general understanding of issues relevant for the web development process

Learning outcomes

None.

Content

Elevers arbeid med engelskspråklige tekster:

  • Analyse og valg av tekster for barn og unge
  • Grunnleggende sjangerkunnskap
  • Interkulturell kommunikasjon
  • Tilpasset opplæring i forhold til en mangfoldig elevgruppe
  • Kritisk bruk av digitale læringskilder og verktøy
  • Arbeid med grunnleggende ferdigheter i engelskfaget, med fokus på lesing, regning og digitale ferdigheter
  • Samfunnsliv, historie og kulturuttrykk i noen engelsktalende land

Studieopphold i engelskspråklig land

Som del av undervisning i emne 2 tilbys studentene et studieopphold ved en partnerinstitusjon i et engelskspråklig land. Studentene vil da få anledning til å arbeide med det muntlige språket i en autentisk ramme og utvide sin kunnskap om engelskspråklig litteratur, kultur, samfunnsliv og historie. Kostnader i forbindelse med studieoppholdet dekkes av studentene selv. Informasjon om reisemål og kostnader gis ved semesterstart. Studieoppholdet er ikke obligatorisk, og studenter som av ulike årsaker ikke har anledning til å delta på studieoppholdet, deltar i samme perioden på tilsvarende undervisningsopplegg med tilsvarende læringsutbytte på OsloMet.

Teaching and learning methods

Assessment of Web Development will be by two submissions - an individual written report (approx. 5 pages) and a group-based report documenting a practical work related to a set of web development tasks. The second submission must document initial plans, activities during the project and final outcomes through text, photos, screen shots etc. Details about the documentation will be specified in the course. The topic of the project must be approved by the tutors. Font: Arial / Calibri. Size: 12 point. Line spacing: 1.5.

The individual report and the group-based report each account for 50% of the grade. The student must pass both parts to pass the course.

Students awarded a fail grade are given one opportunity to submit an improved version for assessment. If the project work fail, the whole group need to sit the new examination.

Course requirements

All aids are permitted, as long as the rules for source referencing are complied with

Assessment

Letter grading A-F.

Permitted exam materials and equipment

The exam papers are assessed by one internal and one external examiner. At least 25% of the exam papers will be assessed by two examiners. The grades awarded for the papers assessed by two examiners form the basis for determining the level for all the exam papers.

Grading scale

Det benyttes en gradert karakterskala fra A til E for bestått og F for ikke bestått eksamen.

Examiners

Eksamen vurderes av to interne sensorer. En tilsynssensor er tilknyttet emnet, i henhold til retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer ved OsloMet.