KINGPRA Praksis Emneplan

Praksis/prosjekt godkjent av OsloMet - storbyuniversitet gjennomføres i en bedrift. Studenten deltar i arbeidsoppgaver/prosjekt under veiledning. Studentene skal anvende kunnskap og ferdigheter de har tilegnet seg gjennom utdanningen, og få nødvendig trening i å videreutvikle sine kunnskaper og ferdigheter på en norsk arbeidsplass. Studentene skal vise en ansvarlig og etisk holdning i sin profesjonsutøvelse.

Ingen forkunnskapskrav.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har praktisk og teoretisk kunnskap om arbeidsoppgaver i bedriften

Ferdigheter

Studenten

• kan delta i faglige diskusjoner på arbeidsplassen
• kan delta i prosjektplanlegging og utarbeide oversikter over arbeidsprosesser

Generell kompetanse

Studenten

• kan bruke det norske og engelske språket som verktøy i arbeidsprosesser
• har utviklet strategier for å jobbe selvstendig og ta ansvar for egen læring
• har innsikt i egen arbeidsutvikling

For å få godkjent må studentene gjennomføre følgende arbeidskrav:

• Lage en fremdriftsplan for gjennomføring av prosjektet
• Individuell muntlig presentasjon (10-15 min)

Emnet er et selvstendig arbeid/prosjekt. Studenten deltar i arbeidsoppgaver/prosjekt under veiledning.

Mappevurdering.

Mappen skal inneholde:

1. Faglig rapport (20-40 sider). Individuell eller i gruppe (2-5 personer)
2. Muntlig framføring (10-20 min). Individuell eller i gruppe (2-5 personer)

Begge punktene må være bestått for å ha bestått eksamen.

Ved eventuell klage er det kun del 1 som kan påklages

Alle hjelpemidler tillatt.

Emnet omhandler praktisk arbeid i å dokumentere arbeidsprosess og yrkesfagligkompetanse på et høyt nivå. Refleksjon rundt framtidige endringsbehov innen yrkene, være kritisk i forhold til yrkesetiske utfordringer og bruk av visuell dokumentasjon innen design-, håndverks- og medieproduksjonsyrkene. Arbeidet skal utvikles i tråd med yrkesetiske retningslinjer, ses i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv og drøftes opp mot yrkesopplæringen i yrkesfagene innen design og håndverk/medieproduksjon

Generelle opptakskrav for yrkesfaglærerutdanningen.