FKH2003 Grafikk og digitale medier Emneplan

Emnet Grafikk og digitale medier bygger videre på praktisk estetiske ferdigheter studenten har tilegnet seg i foregående emner, og gir en innføring i ulike grafiske teknikker, og egnede digitale programvarer.  

Emnet  gir et innblikk i ulike grafiske uttrykk innenfor høytrykk, dyptrykk og plantrykk, samt  innsikt i grafikkens historie. 

Digitale medier vil bli brukt både som forberedelse til grafiske bildeuttrykk, og som selvstendig uttrykksform.  

For bachelorstudentene: Bestått alle emner i 1.år faglærer i kunst, design og håndverk inkludert praksisopplæring fra 1. studieår eller tilsvarende emner fra andre faglærerstudier. 

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse slik: 

Kunnskap 

Studenten 

• har grunnleggende kunnskap om grafiske uttrykksformer 

• har innsikt i ulike digitale programvarer  

• har kunnskap om relevante materialer, teknikker og redskaper, og vedlikehold av disse.

Ferdigheter

Studenten  

• skal kunne benytte, relevante materialer, redskaper og teknikker innenfor høytrykk, dyptrykk og plantrykk.   

• skal kunne bruke digitale medier i forberedelse til grafiske uttrykksformer, og som selvstendig  digitalt uttrykk 

• skal kunne beskrive en estetisk prosess gjennom hensiktsmessig layout. 

• skal kunne benytte relevant teori i forhold til eget skapende arbeid

Generelle kompetanse  

Studenten ​​

• kan tilrettelegge for undervisning i grafikk og digitale medier 

• kan vurdere sammenhenger mellom materialer, helse og ressursbruk i et økologisk perspektiv 

Emnet strekker seg over om lag åtte uker, og har følgende innhold: 

Innføring i: 

• ulike grafisk teknikker. 

• tegning som utgangspunkt for grafiske uttrykk.

• digital forberedelse til grafikk. 

• grafisk layout. 

I emnet benyttes arbeidsformer som forelesninger, demonstrasjoner, gruppe- og individuelt verkstedsarbeid. 

Det forventes at studenten tar ansvar for egen læring og utvikling, og at studenten selv innhenter relevant fagstoff ut over pensum.  

Det benyttes varierte arbeids- og undervisningsformer, for å ivareta vekselspillet mellom skapende handling og teoretisk forståelse, samt gjennomgående fagdidaktiske refleksjoner. 

Ingen

Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen: Studenten kan ikke ha mer enn 20% fravær i emnet. Kravet om tilstedeværelse må være innfridd før studenten kan fremstille seg til eksamen.  

Eksamensoppgave - individuell mappeeksamen

Eksamensoppgaven består av et praktisk-estetisk arbeid og en skriftlig komponent. Det praktisk-estetiske arbeidet tar utgangspunkt i et gitt tema innen emnets innhold. Den skriftlige delen skal dokumentere studentens faglige refleksjonsnivå og har et omfang på 2000-2500 ord, og bygger på den praktiske komponenten. Begge deler leveres samlet.

Eksamensresultatet kan påklages.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges. 

Gradert skala A-F.

En sensor og en medsensor (vurderer et utvalg av oppgavene). Ekstern sensor brukes jevnlig.

Ved ledig kapasitet kan emnet tilbys som enkeltemneopptak. Tilbud gis kun ved ledig plasser.

Opptakskrav: Minst 60 studiepoeng i kunstfaglig/pedagogisk utdanning på universitets- eller høgskolenivå.

Førstelektor Hildegunn Solbø 

Emnet overlapper 10 studiepoeng mot FKH2000 Kunst og håndverk 2.