EMTS2600 Inneklima og måleteknikk Emneplan

Gjennom dette emnet vil studenten tilegne seg grunnleggende kunnskap om inneklima i bygninger. De skal kunne vurdere inneklimakvalitet i et bygg og foreslå tiltak for å oppnå et godt inneklima. De vil også lære prinsipper for måleteori, gjennom forelesninger og praktisk måling av inneklimaparametere, samt måling i ventilasjonsanlegg.

Forelesninger, øvinger. I øvingstimene arbeider studentene med oppgaver, dels individuelt, dels i grupper og får veiledning av faglærer og/eller studentassistent.

Ingen ut over opptakskrav, men en fordel med grunnleggende kunnskaper i kjemi og fysikk

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• grunnleggende måleteori
• redegjøre for spørreundersøkelser

• grunnleggende reaksjonskinetikk og massebalanser
• gjøre rede for myndighetenes krav, forskrifter, regler og bransjenormer for inneklima
• beskrive termisk, atmosfærisk, akustisk, aktinisk, og mekanisk miljø i inneklima
• beskrive menneskets optimale komforttilstand med hensyn til temperatur, metabolisme og bekledning i et bygg
• forstå sammenhengen mellom fuktig luft og temperatur og betydningen av fuktig luft i inneklima
• gjøre rede for inneklimaforhold som påvirker vekst av mikroorganismer

• forstå bakgrunnen for valg av miljøriktige byggematerialer
• redegjøre for forhold rundt renhold ved bygging og drift
• gjøre rede for risiko for legionellavekst i varmtvannssystemer og kjøletårn

• gjøre rede for sammenhengen mellom inneklima og sykdom og helse
• forstå hvordan et våtrom bør utformes

Ferdigheter

Studenten kan

• vurdere usikkerhet i alle typer målinger av inneklimaparametere og sette opp et usikkerhetsbudsjett
• håndtere spørreundersøkelser om inneklima ved hjelp av «Ørebroskjemaet» og tolke resultatet.

• beregne nødvendige luftmengder ut ifra massebalanser og reaksjonskinetikk
• utføre målinger av inneklimaparametere som luftskifte, luftkvalitet, termiske, akustiske og aktiniske forhold inkludert radon og sammenlikne dem med myndighetskrav
• vurdere materialbruken med hensyn på inneklimakvalitet og miljøbelastning

• foreta en mikrobiologisk analyse av en bygning, spesielt med hensyn på muggsopp

• bruke Mollierediagram for å beregne duggpunkt og andre termodynamiske data for fuktig luft

• anvende programvare for inneklimasimuleringer

• designe for optimalt vedlikehold for å unngå Legionellavekst i varmtvannssystemer og kjøletårn

• designe våtrom

Generell kompetanse

Studenten kan

• planlegge og utføre inneklimaanalyser
• vurdere og presentere resultater av en undersøkelse skriftlig

Forelesninger, øvinger, laboratoriearbeid.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:;

• 5 laboratorieoppgaver i gruppe;
• Prosjektoppgave

Formålet med arbeidskravet er å gi studentene et faglig grunnlag for skriftlig eksamen.;

Eksamen består av to deler

del 1: En prosjektrapport (grupper inntill 6 personer) som teller 30 %

del 2: Individuell skriftlig eksamen på 3 timer som teller 70 %.

Ved eventuell ny og utsatt individuell skriftlig eksamen kan muntlig eksamensform bli benyttet. Eksamensresultat kan da ikke påklages.;

Del 1: Alle hjelpemidler tillatt

Del 2: Alle skrevne og trykte hjelpemidler tillatt.

Statistikk gir sammen med de andre realfagene det fundamentale grunnlaget for ingeniørfagene. Dette emnet skal gi studenten forståelse for statistiske og sannsynlighetsteoretiske begreper, problemstillinger og løsningsmetoder med sikte på anvendelser innen eget fagfelt og ingeniørfag generelt.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan:

• gjøre rede for sentrale begreper innen mengdelære, sannsynlighetsteori, parameterestimering, hypotesetestingsteori og modellvalg
• gjøre rede for sannsynlighetsfordelingene normal, binomisk, Poisson og eksponensisal og typiske problemstillinger hvor de kan anvendes

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende statistiske prinsipper og begreper fra eget fagfelt
• utføre grunnleggende sannsynlighetsregning og parameterestimering
• sette opp konfidensintervaller og utføre hypotesetester for normalfordelte og binomisk fordelte data
• utføre enkle korrelasjons-/regresjonsanalyser

Generell kompetanse

Studenten kan:

• benytte statistiske tenkemåter på ingeniørproblemstillinger og formidle disse skriftlig og muntlig
• løse ingeniørproblemstillinger ved sannsynlighetsregning, statistisk forsøksplanlegging, datainnsamling og analyse