ELPE1300 Elektriske kretser Emneplan

I dette emnet får studentene kunnskap og ferdigheter i planlegging av målrettede tiltak. Særlig vektlegges målvalgprosessen og utforming av mål. Studentene skal lære å begrunne og dokumentere iverksetting av spesifikke tiltak, skrive rapporter, føre journal samt gjennomføre evalueringer.

Ingen utover opptakskrav

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse

Kunnskap

Studenten:

• kan redegjøre for nødvendigheten av å skille mellom mål og tiltak
• kan forklare målhierarkier og redegjør for kriterier for prioritering av mål
• kan redegjøre for og begrunner ulike former for innen deltaker design (N=1 design)
• har kunnskap om evalueringskriterier og -metoder
• kan redegjøre for ulike parters ansvar i en forsvarlig planprosess

Ferdigheter

Studenten:

• kan gjennomføre en forsvarlig planleggings- og målvalgsprosess med vekt på brukers ønsker og selvbestemmelse
• kan redegjøre for og diskutere etiske problemstillinger knyttet til planlegging av tiltak
• kan operasjonalisere generelle mål til spesifikke mål
• kan beskrive og gjennomføre konsekvensanalyser i en opplærings- eller omsorgsarbeid
• kan foreslå, begrunne og gjennomføre valg av design med utgangspunkt i informasjon om atferd og miljøvariabler i casebeskrivelser
• kan planlegge og begrunne valg av design og gjennomfører endring av egen atferd

Generell kompetanse

Studenten:

• kan beskrive prinsippene innenfor internkontroll og kvalitetssikring
• har innsikt i kravene til dokumentasjon og journalføring som ligger i lovgivningen

Emnet vil inneholde forelesninger, selvstudium, veiledet gruppearbeid, samt oppgaveløsning med utgangspunkt i casebeskrivelser.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til avsluttende vurdering:

• presentasjon av caseanalyse i gruppe
• presentasjon av forslag til målvalgs- og opplæringsplan
• presentasjon av caseanalyse, målvalgs- og opplæringsplan i plenum, gruppevis fremlegg
• individuell presentasjon av selvendringsprosjekt i liten gruppe

Hjemmeeksamen 1 uke, individuell, omfang inntil 3200 ord

Ved ny\utsatt eksamen: Hjemmeeksamen, 1 uke, individuell, omfang inntil 3200 ord

Alle

Gradert skala A-F

To sensorer

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Ola Jetlund