DAVE3610 Nettverks- og systemadministrasjon Emneplan

Studentene skal tilegne seg teoretiske og praktiske ferdigheter i oppsett, drift og vedlikehold av datamaskiner i et nettverk. Emnet bygger på emnet Operativsystemer.

On completion of the course, the PhD candidate has achieved the following learning outcomes, defined in terms of knowledge, skills, and general competence:

Knowledge

The PhD candidate

• can critically assess different theories of and approaches to health
• can assess the usefulness and application of multidisciplinary and interdisciplinary research in health sciences
• can assess the usefulness and application of health technology developments
• address complex theories of health and challenge established knowledge in the health sciences and in their own discipline and/or profession

General competence

The PhD candidate can

• identify relevant ethical and health policy issues
• identify and discuss research-based knowledge on health
• assess the need for new research to promote health and prevent illness
• participate in debates about health policy and ethics

Ingen forkunnskapskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan:

• gjøre rede for fordeler og begrensninger av ulike operativsystemer
• gjøre rede for installasjon og konfigurasjon av et operativsystem
• forstå prinsippene for brukerbehandling
• kjenne til sikkerhetsaspekter for datamaskiner og nettverk

Ferdigheter

Studenten kan:

• utføre installasjon og konfigurasjon av et operativsystem
• utføre installasjon og konfigurasjon av tjenester på operativsystemet
• vedlikeholde operativsystemet og annen programvare
• installere og konfigurere et monitoreringssystem
• samle data fra monitoreringssystemet og analysere innsamlede data
• benytte metoder for feilsøking i et nettverk
• utvikle og implementere backup prosedyrer for å hindre tap av data

Generell kompetanse

Studenten kan:

• utbygge, vedlikeholde og drifte et datanett internt i virksomheten
• dokumentere installasjonsprosedyrer og server konfigurasjon
• håndtere nye, eksisterende og avsluttende brukere etter virksomhetens politikk
• håndtere robustheten og sikkerheten i et datanett

Forelesninger og veiledningstimer. Studentene arbeider i grupper. Gruppestørrelsen er normalt 3 studenter.

Ingen.

Mappevurdering, med følgende mappekrav:

• to individuelle oppgaver (studentene leverer en ferdig oppsatt og konfigurert virtuell maskin).

Mappen gis en helhetlig vurdering med én karakter.

Eksamensresultat kan påklages.

Ved ny og utsatt eksamen kan en annen eksamensform også bli benyttet eller en ny oppgave med en ny frist gis. Hvis muntlig eksamen benyttes kan denne ikke påklages.

Alle.

This course adopts a critical perspective of the empirical and theoretical basis for the significance of health for people as individuals and as participants in society. Looking at how the concept of health is constructed through interaction between health sciences, health service actors and professions, and members of society allows for important discussions that can raise awareness within multidisciplinary and interdisciplinary fields of health sciences. The course covers the development of different views of health and places these concepts in a complex physical, psychological, behavioral, and social context. The ethical and policy challenges posed by new health technologies are also discussed.

Admission to the PhD programme.

The course can also be offered to students who have been admitted to the "Health Science Research Programme, 60 ECTS", by prior approval from the supervisor and based on given guidelines for the research programme.

Work and teaching methods consist of lectures, seminars, and self-study. The outcomes of the seminars are presented and discussed in plenary sessions.