BAPD2100 Menneske og funksjon - produkt og metode Emneplan

Etter gjennomføring av emne har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten

• skal kunne gjennomføre en kompleks designprosess med tilhørende designfaglig fordypning i et internasjonalt og bærekraftig perspektiv
• har relevant kompetanse innen valgt designpraksis / fordypningsområde. Dette inkluderer verktøy og metoder som er relevante for den valgte retningen innen design

Ferdigheter

Studenten

• skal kunne gjennomføre kritiske vurderinger i forhold til eget arbeid
• skal kunne identifisere og beskrive relevans for en valgt designpraksis / fordypning
• skal kunne beherske digitale og analoge verktøy som utviklings-, kommunikasjons-, og presentasjonsverktøy.
• skal gjennom en iterativ designprosess vise hvordan brukere, interessenter og fag-/ressursmiljø kan involveres
• skal gjennom utprøving, visualisering og fremstilling av modeller/prototyper, fysiske eller virtuelle, føre en diskusjon som gir og viser dyp innsikt innen valgt designpraksis

Generell kompetanse

Studenten

• fremstår gjennom prosjektarbeid som en designstudent med dybdekunnskap innen valgt område
• er i stand til å kommunisere med involverte aktører gjennom relevante medier og kanaler
• behersker bygging av relevante nettverk
• behersker å utveksle synspunkter og erfaringer med ressurspersoner og ulike fagmiljø
• kan reflektere over sin egen utvikling i læreprosessen
• kan dele sine erfaringer og kunnskap med andre studenter og delta i diskusjoner i fagmiljøet

Ingen forkunnskapskrav.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten

• kjenner til begrepene; ergonomi på fysisk og psykisk individnivå universell utforming
• kjenner til teori og prinsipper for bærekraftig design

Studenten kjenner til designmetodikk, herunder

• brukerorientert produktdesign
• metoder for å analysere behov og problemområder knyttet til bruk av produkter og systemer - begrepet brukerinnsikt
• anvendelse av ulike modelltyper gjennom designprosessen (prinsipp- funksjon- mock-up-prototyp-)

Ferdigheter

Studenten

• • kan planlegge og gjennomføre et designoppdrag
  • kan videreutvikle ferdighetene i modellbygging og materialisering av ideer

3D-modellering, dokumentasjon og presentasjon og bruk av materialdatabaser og vitenskapelige søk

• kan definere problemer og utvikle løsningsforslag med høy grad av brukerinvolvering
• behersker å tilegne seg kunnskap og erfaring med å sortere og trekke ut essens i research/analyse - materiale
• behersker konstruksjon, modellbygging og overflatebehandling
• behersker å bygge videre på kunnskap og forståelse av materialer og materialegenskaper, samt produksjon og industrielle prosesser

Generell kompetanse

Studenten

• har forståelse for, og praktisk erfaring i å håndtere samspillet mellom bruker, miljø og produkt i en designprosess
• beherske å utveksle synspunkter og erfaringer med ressurspersoner og ulike fagmiljø for å fremme faglig utvikling
• kan reflektere over egen utvikling i læreprosessen og justere denne under veiledning

Selvstendig arbeid; individuelt eller i mindre grupper.

Workshops, forelesninger, bedriftsbesøk og veiledning knyttet til valgt fordypning.

Prosjektarbeid individuelt eller i gruppe.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Deltagelse på tre (3) milepælsmøter.
• Alle HMS-relaterte forelesninger og opplæring i maskinbruk.
• Refleksjonsnotat.

Mappevurdering med følgende mappekrav:

• Emnerapport.
• Produktmodeller.

Alle deleksamener i mappen må være bestått (karakter E eller bedre) for å få bestått eksamen i emnet.

Eksamensresultat kan påklages.

Alle.

I dette emnet har dere anledning til å fordype dere innenfor ett eller flere områder innenfor designfagene. Dere skal planlegge og gjennomføre en design- og utviklingsprosess fortrinnsvis med fokus på brukernes behov, ønsker og krav. Dialog med målgruppene og jevnlige brukerpresentasjoner/brukertester blir en viktig del av arbeidet.

Kompetanse tilsvarende bestått 1. 2. og 3. semester eller tilsvarende.