EPN-V2

ADSE2100 Menneske maskin interaksjon Emneplan

Engelsk emnenavn
Human Computer Interaction
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2021/2022
Emnehistorikk
Pensum
HØST 2021
Timeplan
Programplan

  • Innledning

    • helse- oppvekstyrkenes særtrekk og fellestrekk
    • velferdsstaten
    • lærerens arbeidsoppgaver, roller og funksjoner knyttet til yrkesopplæring i helse- og oppvekstfag
    • etikk, lover og styringsdokumenter i lærerprofesjonen og i helse- og oppvekstyrkene
    • kartlegge egen kompetanse og analysere eget behov for kompetanseheving
    • grunnleggende ferdigheter og bruk av læringsstrategier samt hvordan dokumentere læring
    • samfunnets verdigrunnlag som inkluderer etikk, yrkesetikk og dannelse
    • yrkesrettet og didaktisk opplæring i skole og arbeidsliv
    • god bruk av kilder og kildekritikk
    • observasjon og kartlegging som grunnlag for tilrettelagt og differensiert opplæring
    • planlegge, gjennomføre og vurdere yrkesopplæring i videregående skole

    Praksis

    10 dager yrkesfaglig praksis.

  • Forkunnskapskrav

    Ingen ut over opptakskrav.

  • Læringsutbytte

    Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten

    • vet hva brukersentrert utvikling innebærer
    • har kunnskap om individuelle forskjeller mellom mennesker
    • har kunnskap om egenskapene ved brukervennlighet
    • kjenner til prinsipper for design
    • kan forklare fagets spesifikke terminologi
    • har kunnskap om forskning på brukergrensesnitt, deriblant påstander, empiri og hypotesetesting

    Ferdigheter

    Studenten kan

    • utføre behovsanalyser
    • kommunisere designideer ved hjelp av skisser
    • utforme lavoppløsnings prototyper deriblant organisere informasjon visuelt og anvende kunnskap om kognisjon, for eksempel menneskets minnekapasitet og oppmerksomhet, til å forenkle brukergrensesnitt
    • utføre brukertester
    • måle brukergrensesnitt ved å designe enkle eksperimenter og anvende enkle statistiske verktøy

    Generell kompetanse

    Studenten

    • kan utvikle brukervennlige brukergrensesnitt
    • kan teknikker for evaluering av interaktive systemer
    • kan dokumentere og forklare designvalg for oppdragsgivere og brukere
    • kan tolke enkel forskningslitteratur som omhandler menneske-maskin-interaksjon

  • Arbeids- og undervisningsformer

    Forelesninger og praktisk arbeid med prototyping, evaluering og produktutvikling. Studenten arbeider individuelt og i grupper (to til fire studenter).

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

    • En gruppepresentasjon av et gitt tema.

  • Vurdering og eksamen

    Eksamensform: Mappevurdering med følgende mappekrav:

    • En individuell oppgave (1000-1600 ord).
    • To gruppearbeider (to til fire studenter). En på 1600-300 ord, og en på 1000-2000 ord.

    Mappevurdering gis en helhetlig vurdering med én karakter. Alle deler i mappen må være vurdert til karakter E eller bedre for at studenten skal kunne få bestått emnet.

    Eksamensresultat kan påklages.

    Ved ny og utsatt eksamen kan en annen eksamensform også bli benyttet eller en ny oppgave med en ny frist gis. Hvis muntlig eksamen benyttes kan denne ikke påklages.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Alle.

  • Vurderingsuttrykk

    Gradert skala A-F.

  • Sensorordning

    En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.

  • Emneoverlapp

    Emnet er ekvivalent (overlapper 10 studiepoeng) med: ITPE2100, LV125A, LV125D og LV125I.

    Ved praktisering av 3-gangers regelen for oppmelding til eksamen teller forsøk brukt i ekvivalente emner.