Access Course for Engineering Studies Programme description

Forkurs for ingeniørutdanning er spesielt rettet mot personer med yrkesutdanning og praksis som ønsker å ta høyere utdanning innen teknologiske fag. Utvalget av emner, vinkling av stoff og undervisningsmetoder er tilpasset dette.

Samtidig som forkurset skal gi et godt grunnlag for høyere teknisk utdanning, skal det også gjennom sitt innhold og sine arbeidsformer gi en god plattform for det yrket studentene skal ut i. Rammeplanen for ingeniørutdanning er utgangspunktet for tilrettelegging av forkurset.

Selv om hovedinnholdet i forkurset sammenfaller med emner og programfag i videregående opplæring, vil en del av innholdet i forkurset være på like høyt faglig nivå som i studiepoenggivende emner ved universiteter og høgskoler.

• Fullført minst treårig ingeniør-/teknologiutdanning fra et land utenfor EU/EØS
• Oppfyller krav til norsk på B1-nivå
• Oppfyller krav til engelsk i henhold til Forskrift om opptak til høyere utdanning, § 2-2
• Oppholdstillatelse i Norge (oppholdskort)
• Søkere med fluktbakgrunn blir prioritert. Deretter blir plasser tildelt andre kvalifiserte søkere.

Etter at de fem emnene er fullført har kandidaten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har bred kunnskap om normer, etiske retningslinjer og regelverk i norsk arbeids- og samfunnsliv
• har kunnskap om hvordan norske bedrifter organiseres og ledes
• har kunnskap om ledelse av prosjekter, utvikling av et godt arbeidsmiljø og et inkluderende fellesskap
• kan oppdatere sin kunnskap innenfor eget fagfelt gjennom informasjonsinnhenting, kontakt med fagmiljø og praksis

Ferdigheter

Studenten

• kan presentere sin arbeidserfaring, fagbakgrunn og kompetanse på norsk både skriftlig og muntlig
• behersker norsk på minst B2-nivå
• kan tilpasse seg norske arbeidsforhold i en bedrift
• kan snakke og drøfte faglige problemstillinger på norsk
• kan arbeide selvstendig og i prosjekter
• kan skrive en jobbsøknad på norsk
• kan finne, vurdere, bruke og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling

Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere over egen faglig utøvelse
• kan jobbe i team
• kan tilpasse denne til den aktuelle arbeidssituasjonen
• kan bidra til utvikling gjennom å delta i faglige diskusjoner innenfor fagområdet og dele sine kunnskaper og erfaringer med andre
• har digital kompetanse innen sitt fagfelt
• har innsikt i miljø- og samfunnsmessige konsekvenser av produkter og løsninger innenfor sitt fagområde og kan sette disse i et etisk perspektiv

Studiet består av 60 studiepoeng og gjennomføres over to semestre på heltid. Det bli foretatt intervju og veiledning av studentene i forhold til valg av ingeniørfaglig emne og praksis. Parallelt med den kompletterende ingeniørutdanningen skal studentene ta B2-test i norsk.

Merk at det i første semester skal velges 10 studiepoeng valgemne:

• KING6510 Byggingeniør i praksis
• MAVE3600 Prosess og piping
• MEK1300 Programmering 1

I studiet benyttes forelesninger, individuelle og gruppebaserte prosjekt, individuelle og gruppebaserte øvingsoppgaver og praksis i bedrift eller ved OsloMet. Praksis knyttes enten til norske bedrifter og/eller til laboratoriearbeid på OsloMet- storbyuniversitetet. Studentene må ha egen PC.

Studentutveksling er ikke aktuelt for denne gruppen. Ingeniørfag er internasjonalt. Flere systemer og arbeidsverktøy har engelsk som arbeidsspråk. Studentene vil dermed få erfaring med og kunnskap i den engelske fagterminologien for ingeniørfag.

Dersom et emne har arbeidskrav må de være godkjent for å kunne gå opp til eksamen i emnet. Arbeidskrav skal være levert/utført innen fastsatte frister. Gyldig fravær dokumentert med for eksempel sykemelding, gir ikke fritak for å innfri arbeidskrav. Studenter som på grunn av sykdom eller annen dokumentert gyldig årsak ikke leverer/utfører arbeidskrav innen fristen, kan få forlenget frist. Ny frist for å innfri arbeidskrav avtales i hvert enkelt tilfelle med emneansvarlig.

Arbeidskrav vurderes til «godkjent» eller «ikke godkjent». Studenter som leverer/utfører arbeidskrav innen fristen, men som får vurderingen «ikke godkjent», har anledning til ny innlevering. Studenten må da selv avtale ny innlevering av det aktuelle arbeidskravet med emneansvarlig. Studenter som ikke leverer/utfører arbeidskrav innen fristen og som ikke har dokumentert gyldig årsak, får ingen nye forsøk. Nærmere informasjon om arbeidskrav finnes i den enkelte emneplan og i undervisningsplanen studentene får ved semesterstart.

Vurderingen tar utgangspunkt i læringsutbyttet for emnene, i individuelle - og i gruppebesvarelser. Alle arbeidskrav må være godkjente før studenten kan fremstille seg til eksamen. Eksamen varierer med karakteruttrykk fra A-F og "bestått" - "ikke bestått".

Bestemmelser om eksamen er gitt i lov om universiteter og høgskoler og forskrift om studier og eksamen ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Se OsloMets nettsider: www.oslomet.no

Muntlig og praktiske eksamener skal ha to sensorer da disse eksamensformene ikke kan påklages. Formelle feil kan likevel påklages.

Vurderingsuttrykk

Vurderingsuttrykk ved eksamen skal være bestått/ikke bestått (B/IB) eller en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

Ekstern sensur

Eksamener som kun sensureres internt, skal jevnlig trekkes ut til ekstern sensurering.

Ny/utsatt eksamen

Ny/utsatt eksamen har samme utforming som ordinær.

Hensikten med kvalitetssikringssystemet for OsloMet er å styrke studentenes læringsutbytte og utvikling ved å heve kvaliteten i alle ledd. OsloMet ønsker å samarbeide med studentene, og deres deltakelse i kvalitetssikringsarbeidet er avgjørende. Noen overordnede mål for kvalitetssikringssystemet er:

• å sikre at utdanningsvirksomheten inkludert praksis, lærings- og studiemiljøet holder høy kvalitet
• å sikre utdanningenes relevans til yrkesfeltet
• å sikre en stadig bedre kvalitetsutvikling

For studenter innebærer dette blant annet studentevalueringer:

• emneevalueringer
• årlige studentundersøkelser felles for OsloMet

Mer informasjon om kvalitetssikringssystemet, se her: https://student.oslomet.no/regelverk#etablering-studium-evaluering-kvalitetssystem

Tilsynssensorordning

Tilsynssensorordningen er en del av kvalitetssikringen av det enkelte studium. En tilsynssensor er ikke en eksamenssensor, men en som har tilsyn med kvaliteten i studiet. Alle studier ved OsloMet skal være under tilsyn av tilsynssensor, men det er rom for ulike måter å praktisere ordningen på. Viser til retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer ved OsleMet, ser her: https://student.oslomet.no/retningslinjer-sensorer