PARA1000 Kommunikasjon, etikk og kultur Emneplan

Emnet tar utgangspunkt i det vitenskapelige, samfunnsmessige og humanistiske grunnlaget for velfungerende helsetjenester til nytte både for pasienten og for samfunnet. Et spesielt fokus rettes mot kunnskap og ferdigheter som kan fremme respekt, empati, refleksjon, samarbeid og god kommunikasjon. I tillegg er praktisk trening i livreddende førstehjelp en del av emnet. Dette er grunnleggende ferdigheter i prehospitalt arbeid og er velegnet for utvikling av relasjonell kompetanse.

Opptak til studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale begreper innenfor profesjonell helsefaglig kommunikasjon
• kjenner til akuttmedisinens historie og fagtradisjon og utvikling av paramedic som profesjon
• har kunnskap om helsearbeid i et flerkulturelt samfunn
• har kunnskap om etiske teorier, ulike etiske metoder og kjenner til yrkesetiske problemstillinger
• kjenner til lovregulering av helsevesenet
• har kunnskap om helsepersonelloven
• har kunnskap om taushetsplikt
• kjenner til kunnskapsbasert praksis
• kjenner til fysiske, psykiske, kognitive og atferdsmessige reaksjoner på stress og mestring av disse
• kjenner til kollegastøtteordninger

Ferdigheter

Studenten

• kan reflektere over det å være pasient og paramedic ut ifra etiske og helsevitenskaplige perspektiver
• kan identifisere konflikter og benytte seg av ulike etiske metodeverktøy
• kan identifiserer etiske problemstillinger knyttet til et flerkulturelt samfunn
• kan vise grunnleggende ferdigheter i kommunikasjon
• kan identifisere normale stressreaksjoner, i seg selv og hos kolleger, pasienter og pårørende
• kan vise ferdigheter i livreddende førstehjelp
• kan skrive logg fra observasjonspraksis

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i relevante problemstillinger i prehospitalt arbeid og kan reflektere over sin rolle som paramedicstudent i helsevesenet
• kan reflektere over etiske og kommunikative utfordringer i et flerkulturelt samfunn
• kan kommunisere og samarbeide med medstudenter og undervisningspersonalet

Arbeids- og undervisningsformene veksler mellom forelesninger, simulerings- og ferdighetstrening, observasjonspraksis, seminarer, studiegrupper og selvstudier. Enkelte forelesninger kan være felles for flere av helsefagutdanningene ved fakultetet.

Praksis

Studentene har ca. to dager (16 timer) observasjonspraksis ved sykehjem og ca. tre dager i ambulansetjenesten (24 timer). I tillegg har studentene simulerings- og ferdighetstrening i livreddende førstehjelp.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Minimum 80 prosent deltakelse på seminarer og studiegrupper.
• Minimum 90 prosent deltakelse i simulerings- og ferdighetstrening.
• Minimum 90 prosent deltakelse i observasjonspraksis ambulanse.
• Minimum 90 prosent deltagelse i observasjonspraksis sykehjem.
• Et individuelt skriftlig refleksjonsnotat på 800 ord (+/- 10 prosent).
• Praktisk test i livreddende førstehjelp.

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene

Eksamensform: Muntlig eksamen i gruppe, inntil 40 minutter. Gruppestørrelse: inntil syv studenter.

Eksamen består av fremlegg/presentasjon (ca. 20-30 min.) med påfølgende eksaminering (ca. 10-20 min.) Studentene får utdelt tema for fremlegg én uke før eksamen.

Alle.

 Bestått/ ikke bestått.

To sensorer, hvorav minst én ekstern, vurderer alle besvarelser.