Programplaner og emneplaner - Student
VERN3900 Faglig fordypning Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Written Research Project
- Omfang
- 15.0 stp.
- Studieår
- 2020/2021
- Emnehistorikk
-
- Programplan
-
Innledning
Bachelorstudiet i vernepleie avsluttes med et selvstendig dokumentasjonsarbeid - en bacheloroppgave. Arbeidet med bacheloroppgaven går på heltid over åtte uker.
-
Forkunnskapskrav
Bestått følgende emner for å påbegynne emnet: VERN1110/VERND1110/VERNL1110, VERN1210/VERND1210/VERNL1210, VERN1310/VERND1310/VERNL1310, VERN1400/VERND1400/VERNL1400, VEPRA10/VEPRAD10/VEPRAL10, VERN1500/VERND1500/VERNL1500, VERN2110/VERND2110/VERNL2110, VERN2400/VERND2400/VERNL2400, VEPRA20/VEPRAD20/VEPRAL20, VERN2320/VERND2320/VERNL2320, VERNLEG1/VERNLEGD1/VERNLEGL1, VEPRA30/VEPRAD30/VEPRAL30
Godkjente følgende arbeidskrav for å påbegynne emnet: VERN3100/VERND3100/VERNL3100, VERN3200/VERND3200/VERNL3200, VEPRA40/VEPRAD40/VEPRAL40
Bestått følgende emner for å levere bacheloroppgaven til sensur: VERN3100/VERND3100/VERNL3100 og VEPRA40/VEPRAD40/VEPRAL40
-
Læringsutbytte
Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om generelle krav til formulering av problemstillinger
- har kunnskap om relevante kilder til litteratursøk
- har kunnskap om ulike metoder for innhenting og bearbeiding av data og ulike former for rapportering i tråd med etiske krav og retningslinjer
Ferdigheter
Studenten
- kan gjennomføre ulike former for litteratursøk
- kan utarbeide en problemstilling i samsvar med generelle krav
- kan gjennomføre og dokumentere et prosjektarbeid/et omsorgs- eller opplæringstiltak
Generell kompetanse
Studenten
- kan utøve fagkritikk og har innsikt i forskningsetiske problemstillinger
- kan formidle og dokumentere vernepleiefaglig arbeid
- kan utveksle faglige synspunkter og erfaringer og bidra til utvikling av god praksis
-
Arbeids- og undervisningsformer
I dette emnet skal studenten integrere kunnskap fra tidligere teoriemner og anvende denne i praksis. Studentene skal utføre grunnleggende stell og pleie, administrere forordnede legemidler, samt tilegne seg en helhetlig forståelse for ulike omsorgsbehov hos eldre og kronisk syke. Studentene skal sette seg inn i rammer for tjenesteytingen, ha fokus på brukermedvirkning og tverrfaglig samarbeid. Emnet går på heltid over 6 uker.
-
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
Bestått følgende emner: VERN1500/VERND1500/VERNL1500, VERN2110/VERND2110/VERNL2110 og VERN2400/VERND2400/VERNL2400
Godkjente arbeidskrav i: VEPRA20/VEPRAD20/VEPRAL20, VERN2320/VERND2320/VERNL2320 og VERNLEG1/VERNDLEG1/VERNLLEG1
-
Vurdering og eksamen
Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.
Kunnskap
Studenten
- kan anvende vernepleierens arbeidsmodell
- kan anvende kunnskap om aktuelle sykdommer og behandlingsformer for å observere og pleie eldre og syke i ulike livsfaser
- har kunnskap om forebyggende og helsefremmende arbeid
- har god kunnskap om habilitering og rehabilitering
- har god kunnskap om basale smitteregimer
Ferdigheter
Studenten
- kan utføre grunnleggende stell og pleie
- kan delta i miljøterapeutiske tiltak for å øke pasient/brukers egenmestring og trivsel
- har praktisk erfaring i habilitering og rehabilitering av mennesker med ulike sykdommer/diagnoser
- kan utføre sykepleieprosedyrer i henhold til gitt prosedyreliste
- kan anvende hygieniske prinsipper i ulike situasjoner
- kan administrere forordnede legemidler
- kan utføre livreddende førstehjelp
- kan anvende ergonomiske prinsipper
Generell kompetanse
Studenten
- har kunnskap om lover og forskrifter som regulerer tjenester til brukere/pasienter
- har helhetlig forståelse for personer med ulike pleie- og omsorgsbehov
- kan planlegge og administrere eget arbeid
- kan reflektere og vurdere egne praktiske handlinger
- kan presentere og diskutere relevante problemstillinger, utfordringer og etiske dilemmaer i vernepleierfaglig yrkesutøvelse
- kan samarbeide og kommunisere med ulike brukere og fagpersoner/-grupper
-
Hjelpemidler ved eksamen
Praksisstudiet krever aktiv deltakelse i arbeidsoppgaver på tjenestestedet, slik at det totale læringsutbytte blir optimalt.
-
Vurderingsuttrykk
Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til avsluttende vurdering:
- Deltakelse i arbeidsoppgaver på tjenestestedet, minimum 90 prosent tilstedeværelse.
- Deltakelse på undervisning/seminar før oppstart av praksisstudiet og underveis.
- Innlevering av praksisdokumenter.
- Vurdert i henhold til skikkethetskriterier.
Blir praksisperioden vurdert til ikke bestått må følgende arbeidskrav gjennomføres på nytt:
- Deltakelse i arbeidsoppgaver på tjenestestedet, minimum 90 prosent tilstedeværelse.
- Innlevering av praksisdokumenter.
- Vurdert i henhold til skikkethetskriterier.
-
Sensorordning
Mappeeksamen, individuell.
Mappekrav:
- Del 101 Vurdering av praksis.
- Del 102 Skriftlig oppgave knyttet til praksis, omfang inntil 2000 ord. Del 101 må være vurdert til bestått for å få vurdering av Del 102.
Ved ny og utsatt eksamen:
- Del 101 Vurdering av praksis: Ved "ikke bestått" praksisperiode må hele praksisperioden gjennomføres på nytt.
- Del 102 Skriftlig oppgave knyttet til praksis. Ved "ikke bestått" må omarbeidet oppgave leveres.