EPN-V2

TKDF1000 Tverrfaglig prosjektarbeid Emneplan

Engelsk emnenavn
Interdisciplinary project work
Studieprogram
Bachelorstudium i anvendt datateknologi
Bachelorstudium i drama og teaterkommunikasjon
Bachelorstudium i kunst og design
Faglærerutdanning i design, kunst og håndverk
Bachelorstudium i ingeniørfag - bygg
Bachelorstudium i ingeniørfag - data
Bachelorstudium i ingeniørfag - elektronikk og informasjonsteknologi
Bachelorstudium i ingeniørfag - energi og miljø i bygg
Bachelorstudium i ingeniørfag - bioteknologi og kjemi
Bachelorstudium i ingeniørfag - maskin
Bachelorstudium i informasjonsteknologi
Bachelorstudium i produktdesign
Omfang
10 stp.
Studieår
2024/2025
Programplan
Emnehistorikk

Innledning

[Emnet går ikke høsten 2024]

Studentene skal gjennomføre et prosjekt innenfor et gitt overordnet tema. Temaet vil være inspirert av samfunnsaktuelle eller fremtidige utfordringer og vil variere fra år til år. Innenfor temaet kan studentene definere egne problemstillinger eller hente inspirasjon fra en liste med forhåndsdefinerte problemstillinger. Sluttproduktet skal være en fysisk prototype, og design skal gjøres tilgjengelig som open source i løpet av semesteret. Studentene vil tilegne seg kunnskaper innen samarbeid, prosjektarbeid, materialbruk og rapid prototyping.

Studentene vil bli inndelt i grupper på en måte som legger til rette for tverrfaglig samarbeid. Verktøy, utstyr og materialer i OsloMet Makerspace står til studentenes disposisjon. Emnet har plass til 40 studenter.

Forkunnskapskrav

Ingen utover opptakskrav.

Læringsutbytte

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse slik:

Kunnskap

Studenten:

  • har kunnskap om hensiktsmessig gjennomføring av prosjektarbeid og problemløsning i gruppe
  • har innsikt i produktutvikling, fra idé til prototype eller ferdig produkt
  • kjenner bruksområdene til verktøyene som finnes i Makerspace
  • Kunnskap om skaperbevegelsen og prinsippene rundt fri og åpen kildekode

Ferdigheter

Studenten:

  • kan gjennomføre produktutvikling fra idé til prototyp for et fysisk eller digitalt produkt
  • kan bruke utvalgte verktøy i Makerspace
  • kan regulere egen fremdrift i prosjektgjennomføringen
  • kan kommunisere egen spesialisert fagkunnskap til en tverrfaglig gruppe

Generell kompetanse

Studenten:

  • har kunnskap og ferdigheter til å velge ut relevante materialer, metoder og redskaper
  • kan arbeide i tverrfaglige grupper og ser sammenhenger på tvers av disipliner
  • behersker metoder for utforming og gjennomføring av prosjekter
  • kan formidle problemstilling, idé og produkt til andre

Arbeids- og undervisningsformer

Undervisning er lagt opp som fire obligatoriske samlinger, obligatorisk veiledning, samt frivillige kurs og temaforelesninger.

Emnet innledes med en obligatorisk oppstartsamling hvor det gis praktisk informasjon, studentene blir inndelt i grupper og får tildelt prosjekt. Hver gruppe får en veileder som følger opp gruppen og hjelper i utviklingen av det ferdige produktet.Gruppene settes sammen på en måte som legger til rette for tverrfaglig samarbeid. Gjennom semesteret tilbys kurs og samlinger med relevant innhold for oppgaven. Verktøy, utstyr og materialer i OsloMet Makerspace står til gruppenes disposisjon.

Gjennom de første ukene skal studentene snevre inn prosjektbeskrivelsen og levere en liste med målbare leveranser, samt en foreslått tidslinje og eventuelle behov for ressurser/ opplæring.

I løpet av semesteret vil studentene presentere sin idé til de andre gruppene. På siste samling presenteres det ferdige produktet.

Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen:

  • Obligatorisk deltagelse på samlingene. Fravær fra samlingene krever sykemelding eller forhåndsgodkjenning.
  • Samtlige studenter må delta på minst tre veiledninger gjennom semesteret.
  • Detaljert prosjektbeskrivelse etter mal, samt spesifisering av nødvendige ressurser
  • Presentasjon av prosjektplan i samling nr. 2
  • Statusrapport, inkludert endringer i prosjektbeskrivelsen, leveres før samling 3

Vurdering og eksamen

Muntlig produktpresentasjon i gruppe.

Studentene presenterer sitt endelige arbeid, inkludert sluttprodukt, offentlig og fremfor et panel bestående av representanter fra flere fagmiljø ved TKD.

Gruppen får en samlet karakter som ikke kan påklages.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle.

Vurderingsuttrykk

Bestått/ikke bestått.

Sensorordning

Produkt og presentasjon vurderes av to interne sensorer. Ekstern sensur brukes jevnlig.