TEKFO1000 Teknologiforståelse Emneplan

Digital kompetanse en nøkkelfaktor for å sikre kandidaters attraktivitet på arbeidsmarkedet. Dette emnet vil gi en grunnleggende forståelse av vår digitale verden. Det vil gi oversikt over hvordan teknologi påvirker våre liv og vårt arbeid, samt våre sosiale strukturer, arbeidsmønstre og individuelle preferanser, som igjen bidrar til å forme teknologi. Sosiale medier, digitale styringsformer, automatisering gjennom kunstig intelligens og e-helse er noen eksempler på hvordan teknologi har endret vår hverdag de siste tiårene. I dette emnet vil kandidatene tilegne seg grunnleggende kunnskap som er nødvendig for å utnytte teknologiens potensial, lære å vurdere teknologiens begrensninger og potensielt skadelige konsekvenser for arbeidsliv og samfunn, samt lære å håndtere sosiale, etiske og moralske problemstillinger som melder seg når teknologien blir mer kompleks og tettere integrert i måten samfunnet og bedrifter fungerer på.

Kunnskap

Etter fullført emne vil kandidaten ha kunnskap om:

• hvilken rolle teknologisk innovasjon har når det gjelder konsum, økonomisk vekst, bærekraftig utvikling, helse og velferd

• hva det vil si å være en digital borger og hva digitale rettigheter og digitalt ansvar innebærer i et lokalt, nasjonalt og globalt perspektiv, med tanke på juridiske krav og yrkesetikk generelt og innenfor sin egen profesjon

• grunnleggende informasjonssikkerhet, inkludert forholdsregler som sørger for sikkerhet og personvern for pasienter, klienter, kunder og andre teknologibrukere og interessenter

• de demokratiske prinsippene bak digital inkludering og universell design, både generelt og med tanke på fremtidig yrkespraksis

• grunnleggende idéer bak algoritmer og hvordan deres anvendelse kan begrense og legge til rette for arbeidsprosesser og andre funksjoner i dagliglivet

• hvilken rolle teknologi har i sitt arbeidsfelt.

Ferdigheter

Etter fullført emne vil kandidaten kunne:

• peke på teknologiske trender som er relevante for sin yrkespraksis og sine klienter eller kunder og planlegge tilpasning til disse trendene

• vurdere, diskutere og legge frem en strukturert argumentasjon for teknologiske og samfunnsmessige sider ved en sak innen et utvalgt felt

• diskutere og presentere en oversikt over etiske utfordringer i skjæringsfeltet mellom teknologi og samfunn, inkludert temaer knyttet til integrasjon, deltakelse og multikulturalisme

• gjenkjenne, respondere på og begrense negative konsekvenser av uetisk og skadelig atferd på internett

• vurdere muligheter og utfordringer ved teknologiske løsninger som blir brukt i sitt yrke og legge disse frem på en strukturert måte

• innhente informasjon på en effektiv måte fra forskjellige kilder på internett og kritisk vurdere disse kildenes kvalitet og troverdighet.

Generell kompetanse

Etter fullført emne vil kandidaten kunne:

• være en nyttig bidragsyter til utforming, planlegging, tilegnelse og implementering av ny teknologi

• være en positiv endringsagent innen sitt eget arbeidsfelt når det gjelder realisering av teknologisk potensial for individer enkeltpersoner, selskaper, organisasjoner og offentlig sektor

• delta i innovasjonsprosesser som dreier seg om ny teknologi og teknologi som er i emning, utvikle ferdigheter i å forutse og tilpasse seg teknologisk endring, reflektere over menneskerettslige, juridiske og etiske konsekvenser av disse prosessene

• engasjere seg aktivt i samfunnsmessige, etiske og moralske sider ved utvikling og implementering av teknologi

• reflektere over teknologibruk både innen sitt eget felt og med et tverrfaglig perspektiv

• kommunisere begreper og modeller angående teknologibruk på en strukturert måte, både muntlig og skriftlig.

Emnet er organisert som et nettstudium.

Ingen.

Vurderingsformen er mappe-eksamen. Denne utgjør 100% av karakteren. Mappen vil bestå av tre oppgaver som skal velges fra et sett av oppgaver som blir presentert i emnet. Mappen vil få én enkelt karakter.

Eksamen kan påklages.

Alle hjelpemidler er tillatt i alle deler av mappe-eksamen.

Gradert skala A-F.

To sensorer vil vurdere eksamen. Eksterne sensorer brukes regelmessig.

Målgruppen er ledere i næringsklynger fra Smart Innovation Norway A/S, Skogmo Industripark og Kongsberg Innovasjon. Opptakskrav er generell studiekompetanse eller realkompetanse.

For opptak som skjer i samarbeid med partnere fra næringslivet må søkere være tilsatt i en av næringsklyngene Smart Innovation Norway A/S, Skogmo Industripark eller Kongsberg Innovasjon. For øvrige opptak kreves kun generell studiekompetanse.