Programplaner og emneplaner - Student
TEGN3900 Bacheloroppgaven Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Bachelor’s Thesis
- Studieprogram
-
Norsk tegnspråk
- Omfang
- 15.0 stp.
- Studieår
- 2025/2026
- Pensum
-
HØST 2025
- Timeplan
- Programplan
- Emnehistorikk
-
Innledning
After completing the course, the student should have the following overall learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:
Knowledge
The student has
- in-depth knowledge of ethical challenges associated with the manager role
- in-depth knowledge of conflict and conflict management
- insight into leadership theories with particular relevance to the practice of leadership
Skills
The student is capable of
- working systematically on their own leadership challenges
- communicating and cooperating in relation to the leadership role
- analysing conflicts and dealing with different types of conflicts
- facilitating learning and teambuilding
General competence
The student is capable of
- applying knowledge and skills to prepare interaction processes with colleagues and other leaders
- communicating about relevant issues and analyses in the leadership field
Forkunnskapskrav
A significant part of the learning will take place through the students' own experiences and work experience. This will be facilitated through group work, exercises and work-related assignments. Between teaching sessions, the students will receive assignments related to the course activities.
Læringsutbytte
The following coursework requirements must have been approved for the student to take the exam:
- Coursework 1: The course requires active participation. Therefore there is compulsory attendance requirement for the teaching sessions. Compulsory attendance is considered a coursework requirement and must be complied with in order to take the exam. The minimum attendance requirement is 80 %. If a student's absence exceeds 20 %, he/she must submit an alternative coursework requirement. If a student's absence exceeds 25 %, he/she loses the right to take the exam.
- Coursework 2: Students read one book from a curated list of leadership books and give a short presentation of 5-10 minutes in class about the book.
The reason why attendance is compulsory is that the student will in this way acquire competence necessary to meet the objectives of the course that he/she would be unable to acquire from solely reading the syllabus and/or taking the exam.
All required coursework must be completed and approved by the given deadline for the student to take the exam. If the coursework requirements have not been approved, the student will be given another opportunity to get the coursework approved by a given deadline.
Innhold
Emnet gir en innføring i vitenskapsteori og forskningsmetode. Det blir gitt kurs i akademisk skriving, litteratursøk og spissing av problemstillinger, samt gjennomgått ulike forskningsmetoder. Studentene skal skrive sin egen bacheloroppgave, og får veiledning på denne.
Studentene kan velge å skrive en teoretisk oppgave, en empirisk oppgave eller en kombinasjon. En teoretisk oppgave tar utgangspunkt i analyser og drøftinger i aktuelle forskningsarbeider innen et område og oppsummerer og sammenlikner. En empirisk oppgave bygger på ny informasjon som studenten selv samler inn eller bygger videre på analyse av materiale som andre har samlet inn.
I oppgaver som bruker materiale studenten selv samler inn, er det et krav at dette innhentes slik at meldeplikten til Norsk senter for forskningsdata (NSD) ikke utløses. Hvis elever under myndighetsalder deltar i undersøkelsen, skal foresatte gi samtykke. Gjennom oppgaven skal studenten dokumentere kjennskap til aktuell forskning på det området som studenten skriver om. Studenten skal bruke teori og annet fagstoff som grunnlag for å undersøke problemstillingen. I metodedelen skal framgangsmåter dokumenteres slik at det er mulig å se hvordan studenten har innhentet og brukt materialet, og hvordan han eller hun har kommet fram til resultatene. Resultatene skal drøftes ut fra alminnelige vitenskapelige krav til pålitelighet og gyldighet.
Arbeids- og undervisningsformer
Forelesninger, seminarer og veiledning
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
Faglig aktivitet med krav om deltakelse
Det er krav om tilstedeværelse i undervisningen i emnet. Kravet om tilstedeværelse har sammenheng med emnets betydning for evnen til å delta i diskusjoner og refleksjoner i undervisningen på programmet. For å få avlegge eksamen kreves minimum 80 prosent tilstedeværelse. Sykdom og dokumentert fravær fritar ikke for kravet om deltakelse. Ved helt spesielle omstendigheter kan det etter avtale med faglærer gis kompensatoriske oppgaver ved overskridelse av fraværet.
Avsluttende vurdering gjennomføres i høstsemesteret, og forutsetter at begge arbeidskrav er godkjent.
- Prosjektskissen på 600 ord +/- 20 % for bacheloroppgaven skal leveres innen en gitt frist for at studenten skal ha rett på veiledning. Prosjektbeskrivelsen skal inneholde en valgt problemstilling, samt valg av metode, og en foreløpig litteraturliste. Hensikten med arbeidskravet er å gi studentene et grunnlag for videre arbeid med bacheloroppgaven. Arbeidskrav som ikke blir godkjent, kan gjennomføres/leveres på nytt inntil to ganger. Fristen for ny innlevering fastsettes av faglærer.
- Ca. en måned før frist for innlevering av bacheloroppgaven skal studenten presentere oppgavens problemstilling, metode og foreløpige resultater for faglærer og medstudenter med bruk av visuelle hjelpemidler som f.eks. powerpoint. Presentasjonen skal være på ca 10 minutter. Arbeidskravet skal gi studenten mulighet til å trene på akademisk presentasjon, både på norsk og tegnspråk. Ved ikke godkjent presentasjon, kan studenten få mulighet til én ny presentasjon, men kun for faglærer.
Se programplan for generell informasjon om arbeidskrav.
Krav om deltakelse
Som nevnt over er det krav om 80 prosent tilstedeværelse i emnet. Se programplan for mer informasjon om krav om deltakelse.
Vurdering og eksamen
Pass/fail
Hjelpemidler ved eksamen
The exam papers are assessed by one internal and one external examiner.
At least 25% of the exam papers will be assessed by two examiners. The grades awarded for the papers assessed by two examiners form the basis for determining the level for all the exam papers.
Vurderingsuttrykk
Malte Runge
Sensorordning
The students should have leadership experience.