TAB2000 Dental materialvitenskap 3 Emneplan

Hvilken risiko utgjør dentale materialer overfor pasient, tannhelsepersonell og miljø? Dette er sentrale temaer som vil bli redegjort for i emnet. Dentale restaureringsmaterialer er klassifisert som biomaterialer da de er ment å fungere i menneskekroppen. Dentale materialers biokompatibilitet beskriver evnen et materiale har til å opptre med en hensiktsmessig biologisk respons. Utlekkstoffer fra restaureringsmaterialer utgjør en potensiell risiko for biologiske system og miljø.

Tannhelsepersonell er spesielt utsatt for yrkeseksponering fra dentale materialer. Kunnskap om yrkeseksponering, helsevern og miljømessige hensyn er essensielt for å ivareta gode rutiner og opprettholde god arbeidshelse både for tannteknikeren og andre. Gjeldende lover og regulatoriske aspekter for dentale biomaterialer blir også belyst.

Bestått første studieår;eller tilsvarende.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og generell kompetanse:

Kunnskap;

Studenten kan

• forklare relevante begreper innen biokompatibilitet og dentale biomaterialer
• forklare hovedårsaker til toksikologiske reaksjoner, allergiske reaksjoner og generelle bivirkninger som dentale materialer kan utløse hos pasient og tannhelsepersonell
• beskrive dentale biomaterialers risiko for biologiske reaksjoner i form av allergiutvikling, toksisitet og bivirkninger
• beskrive biokjemiske prosesser i kroppen som kan forklare uønskede biologiske reaksjoner forårsaket av dentale materialer
• gjøre rede for tiltak for å redusere risiko for negative biologiske reaksjoner hos pasient ved produksjon av oralprotetiske løsninger
• gjøre rede for utlekkstoffer og degraderingskomponenter fra dentale biomaterialer som kan føre til uønskede biologiske reaksjoner
• gjøre rede for betydningen feil materialbehandling og feil materialsammensetning kan ha å si for biokompatibiliteten.
• beskrive risiko for mulige helseplager ved kortvarig og langvarig yrkeseksponering for dentale materialer
• forklare de mest vanlige eksponeringsveiene og hvordan man best mulig kan beskytte seg mot eksponering
• gjøre rede for nasjonale og internasjonale regulatoriske krav og standarder som gjelder for dentale biomaterialer
• gjøre rede for miljømessige hensyn knyttet til utvinning og avfallshåndtering av stoffer som inngår i dentale materialer

Generell kompetanse;;

Studenten kan

• kritisk begrunne valg av materialer med forankring i forskning og materialvitenskapelige prinsipper
• reflektere over miljømessige aspekter knyttet til utvinning og avfallshåndtering av stoffer som inngår i dentale materialer
• utføre korrekt bruk, oppbevaring og avfallshåndtering av aktuelle tanntekniske materialer, kjemikalier og utstyr med tanke på helse, miljø og sikkerhet (HMS) på laboratoriet

This course is run in collaboration with Louisiana Technology University. During the 2024-2025 academic year, the course will be offered online (digitally). The majority of the instruction will take place asynchronously (in Canvas), with periodic 1-hour long synchronous meetings, in Zoom or Teams.

In line with best teaching practices from the field of professional communication, the following teaching methods will be used (listed here in order of priority and frequency of use):

• Active learning and flipped classroom methods

• Peer review and peer-learning
• Short lectures and presentations by instructor(s), followed by discussions and informal assessments

The role of the teacher is to be a facilitator and an expert-coordinator of course work, who guides the students through the content of the course

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:;

• minimum 90 % tilstedeværelse på demonstrasjonsforelesninger og laboratorieøvelser
• minimum 80 % tilstedeværelse i ferdighetstrening, seminarer og obligatorisk veiledning

Individuell muntlig eksamen, inntil 20 minutter.

Individual written report of between 1800 and 2200 words.

The exam can be appealed.

New/postponed exam: In case of failed exam or legal absence, the student may apply for a new or postponed exam. New or postponed exams are offered within a reasonable time span following the regular exam. The student is responsible for applying for a new/postponed exam within the time limits set by OsloMet. The Regulations for new or postponed examinations are available in Regulations relating to studies and examinations at OsloMet.

All aids are permitted, provided the rules for plagiarism and source referencing are complied with.

Muntlig eksamen vurderes av to interne sensorer.

5 studiepoeng overlapp med TANN2000 Materialers interaksjon med oralt vev.