TAB1050 Folkehelse og helseforvaltning Emneplan

No additional course-specific requirements.

The course uses a blended learning approach, with a combination of attendance-based seminars and digital learning materials. Students will explore real-world cases emerging at the intersection of society, technology and their future profession.

English will be the primary language of communication.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten

• kan beskrive og forklare faktorer som påvirker sykdom, helse og livskvalitet i grupper eller befolkningen som helhet
• kan beskrive det epidemologiske og demografiske grunnlaget for folkehelsearbeid
• kan beskrive sosial ulikhet i helse og kjenner til nasjonale og globale konsekvenser av ulikhet
• kan beskrive helse -og sosialtjenestenes hensikt, organisering og koordinering
• kjenner til relevante lover og forskrifter for helse- og sosialtjenesten
• kan beskrive forholdet mellom arbeid, utdanning, sosial deltagelse, inkludering og opplevelse av helse
• kan beskrive bærekraftmålene og målenes betydning for folkehelsen

Ferdigheter

Studenten kan

• reflektere over etiske utfordringer knyttet til folkehelsearbeid som har til hensikt å endre atferd
• finne, vurdere og henvise til helsefremmende og forebyggende strategier, organiseringer og tiltak i lys av bærekraftsmålene
• reflektere over samers status som urfolk relatert til utforming av helse- og sosialtjenesten

Portfolio assessment

The portfolio will consist of a choice of three;from a set of assignments offered in the course.;For assignments that require working in groups, each group may consist of 2-5 candidates.

Each;of the;assignments;has a word limit of 1000;words (+/- 10%), or;7;minutes (+/- 1 minute) for video or audio submissions.;;

The portfolio is assessed as a whole and given one single grade, but all assignments;must be passed in order for the portfolio to receive a grade E or higher.

All assignments;in the portfolio;must be written in either English or;a Scandinavian language.;

The exam can be appealed.

Postponed exam: A student who fails or have leagal absence in the ordinary exam, may submit a reworked version at a re-sit.

All aids are permitted, as long as the rules for source referencing are followed.

Pass/fail.

Two internal examiners will be used. External examiner is used regularly.

The course has 5 ECTS of overlapping content towards STKD6610 Technology and Society,;STKD6600 Technology and Society I, PSYK1070, BIOB1070 Technology and Society I, ERGOB1070 Technology and Society I, FYB1070 Technology and Society I, RAB1070 Technology and Society I, SYKK1070 Technology and Society I, SYKP1070 Technology and Society I, TAB1070 Technology and Society I, ORI1070 Technology and Society I, PMED1070 Technology and Society I, FARB1070 Technology and Society I

En intern og en ekstern sensor kontrollerer oppgavesettet, den interne sensoren kontrollerer besvarelsene.

BIOB1050 Folkehelse og helseforvaltning, ERGOB1050 Folkehelse og helseforvaltning, FARB1050 Folkehelse og helseforvaltning, FYB1050 Folkehelse og helseforvaltning, RAB1050 Folkehelse og helseforvaltning, ORI1050 Folkehelse og helseforvaltning, PMED1050 Folkehelse og helseforvaltning, SYKK1050 Folkehelse og helseforvaltning, SYKP1050 Folkehelse og helseforvaltning, TAB1050 Folkehelse og helseforvaltning og VERB1050 Folkehelse og helseforvaltning er 100 % overlappende.