SYKK1000 Sykepleiens grunnlag 1 Emneplan

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om bio-medisinsk, salutogenetisk og kritisk perspektiv på helse
• har kunnskap om hvordan ernæring, fysisk aktivitet og inaktivitet kan virke inn på barn og unges helse
• har kunnskap om hvordan friluftsliv, dans og annen fysisk aktivitet kan ha betydning i et folkehelseperspektiv
• kan vurdere hvordan forskjellige aktiviteter og treningsmetoder påvirker yteevne og helse
• kan redegjøre for hvordan forskjellige syn på kropp og helse er kulturelt betinget og påvirkes av ulike faktorer

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende kunnskap om positive helseeffekter ved fysisk aktivitet, dans, friluftsliv og ernæring i undervisning i kroppsøving
• kan ferdes og oppholde seg på forsvarlig måte i skog og fjell
• kan planlegge, gjennomføre, lede og lede opplegg i friluftsliv og dans
• kan skape enkle danser og kan utvikle undervisningsopplegg i dans i skolen
• kan anvende kunnskap om positive helseeffekter ved fysisk aktivitet, dans, friluftsliv og ernæring i undervisning i kroppsøving

Generell kompetanse

Studenten

• kan legge til rette for helsefremmende opplæring og kritisk vurdere verdien av kroppsøving og friluftsliv i et folkehelseperspektiv
• kan anvende strategier som fremmer sosialisering i retning av en bevegelsesaktiv livsstil for alle grupper barn, unge og voksne

Det blir vektlagt å variere mellom ulike arbeids- og undervisningsformer som rene teoriforelesninger, arbeid i mindre grupper og praktisk undervisning på ulike arenaer. Studentene skal på turer både i skog og fjell.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før eksamen kan avlegges:

• 80 % deltakelse på undervisning i praktisk-metodisk aktivitetslære
• 80 % deltakelse på seminarundervisning
• Gjennomføring av to friluftslivsturer, hver på inntil 4 døgn

Ved manglende deltakelse på friluftsliv, gis det mulighet til, hvis det er praktisk mulig, å gjennomføre tilsvarende opplegg med andre klasser.

Individuell mappevurdering med følgende produkter inkludert:

• Refleksjonsnotat om tematikken folkehelse og livsmestring. (1000 ord +/- 10 %).
• Refleksjonsnotat om dans i et helseperspektiv (1500 ord +/- 10 %).
• Refleksjonsnotat om friluftsliv (1500 ord +/- 10 %).

Tema for refleksjonsnotatene skal godkjennes av faglærer. Ny/utsatt eksamen Ny/utsatt eksamen foregår som ved ordinær eksamen. Ved ikke bestått karakter kan mappen omarbeides.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Refleksjonsoppgave, individuell oppgave om forventninger til egen og andres deltagelse i gruppearbeid, omfang 1000 ord (+/- 10 %)
• Deltakelse i kommunikasjonstrening
• Deltakelse på seminarer, obligatorisk 80 % tilstedeværelse på seminarer
• Inspirasjonspraksis, 1 uke praksis med fokus på sykepleiers rolle og funksjon. Veiledet av tredje års studenter.

Bestått/ikke bestått.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

• Folkehelse og livsmestring
• Forebyggende fysisk aktivitet og livsstilssykdom
• Helse i et samfunnsvitenskapelig perspektiv
• Grunnleggende ernæring
• Dans
• Friluftsliv

To sensorer vurderer besvarelsene. Minimum 10 % av besvarelsene vurderes av ekstern sensor. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.

SYKK1000 og SYKP1000 er 100 % overlappende.