EPN-V2

SP9100 Kvalitativ metode og analysestrategier Emneplan

Engelsk emnenavn
Qualitative Methods and Analytical Strategies
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2020/2021
Emnehistorikk
Timeplan
  • Innledning

  • Forkunnskapskrav

    Opptak til programmet.

    Det faglige innholdet i emne 4 bygger på emne 1 - 3.

  • Læringsutbytte

    Emnet er obligatorisk for alle kandidater. Det anbefales at kandidaten avlegger emnet så tidlig i studieløpet som mulig. Emnet gir en framstilling av sosialt arbeid og sosialpolitikk som kunnskapsfelt og institusjonell praksis, samt av sentrale teoretiske debatter. Emnet skal utvikle integreringen av de to fagfeltene, sosialt arbeid og sosialpolitikk og vil bestrebe seg på at undervisningen og problemstillingene som tas opp, bidrar til en slik integrering. Emnet består av tre tematiske hovedkomponenter:

    • Sentrale fagtradisjoner innenfor sosialt arbeid og sosialpolitikk
    • Utvikling av kjernebegreper innenfor sosialpolitikk og sosialt arbeid
    • Sentrale teoretiske debatter i sosialpolitikk og sosialt arbeid, i et historisk så vel som et nåtidig perspektiv
  • Arbeids- og undervisningsformer

    Følgende arbeidskrav må være godkjente før eksamen kan avlegges:

    Arbeidskrav 4-1: Veiledningssamtaler over strategier og prosessforløp, relasjonsbygging og bærekraft ved kompetanse- og organisasjonsutvikling. Arbeidskravet omfatter tre ledd:

    • Veiledningssamtale med skolens ledelse/ ledelsen i organisasjonen og en sentral medarbeider over strategier og prosessforløp, relasjonsbygging og bærekraft ved gjennomføringen av kompetanse- og organisasjonsutvikling.
    • Et notat (omfang 1200 ord +/- 10 %) som reflekterer over og kommenterer veiledningen ved gjennomføringen av kompetanse- og organisasjonsutviklingen.
    • En muntlig presentasjon av arbeidskravet i egen læringsgruppe (ca. 15 minutter).

    Arbeidskrav 4-2: Presentasjon av arbeid med kompetanse- og organisasjonsutvikling på egen skole/organisasjon med fokus på etiske utfordringer i et åpent delingsseminar. Arbeidskravet omfatter to ledd:

    • En presentasjon av arbeidet med kompetanse- og organisasjonsutvikling på egen skole/organisasjon med fokus på etiske utfordringer i et åpent delingsseminar. Omfang ca. 15 minutter.
    • En oversikt over presentasjonen som deles ut til tilhørerne

    Arbeidskravet er individuelt. Eksterne aktører vil bli invitert.

    For utfyllende informasjon om arbeidskrav, se programplanen.

    Faglig aktivitet med krav om deltakelse

    Det er krav om deltakelse på studiesamlingene og om muntlig presentasjoner av emnets arbeidskrav.

    For utfyllende informasjon om faglig aktivitet med krav om deltakelse, se programplanen.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Etter å ha fullført emnet skal kandidaten ha følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Kandidaten

    • kjenner kunnskapsfronten i sentrale fagtradisjoner i sosialpolitikk og sosialt arbeid
    • har fordypet kunnskap i og forståelse av sentrale begreper og ideer i fagfeltet sosialt arbeid og sosialpolitikk
    • kjenner de sentrale teoretiske debatter som preger sosial arbeid og sosialpolitikk som fagfelt

    Ferdigheter

    Kandidaten kan

    • reflektere over og formidle fagfeltets forskningsfelt og idéhistoriske utvikling
    • bidra til å utvikle sentrale ideer og begreper innen sosialt arbeid og sosialpolitikk
    • kunne sammenstille og problematisere begreper, idéer og teorier innen fagfeltet

    Generell kompetanse

    Kandidaten kan

    • bidra til å videreutvikle fagdebatten om grunnlagsspørsmål i sosialt arbeid og sosialpolitikk
    • identifisere fornyende teoretiske problemstillinger med relevans for sosialt arbeid og sosialpolitikk
    • formidle teoretisk relevante problemstillinger innen fagfeltene nasjonalt og internasjonalt
  • Vurdering og eksamen

    Alle hjelpemidler er tillatte.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Kandidatene skal legge fram analyser av pensum og andre tekster. Deltakelse er obligatorisk og forventet alle undervisningsdager. Kun i spesielle tilfeller kan et mindre fravær fra undervisning (inntil 20 %) godtas etter søknad. Ved ikke godkjent fravær vil deltaker miste retten til å få essayet vurdert.

  • Vurderingsuttrykk

    Et essay på mellom 12-15 sider skal leveres innen 2 måneder etter at undervisningen i emnet er avsluttet. Emneansvarlig vurderer essayet. Bestått essay er en forutsetning for å oppnå 10 studiepoeng. Dersom essayet ikke vurderes til bestått, kan kandidaten levere inn et bearbeidet essay én gang innen et nærmere angitt tidspunkt.

  • Sensorordning

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • M�lgruppe og opptakskrav (enkeltemner)

    Emneanvarlige vurderer essay.

  • Emneansvarlig

    Bestått-Ikke bestått