SKOMPDPRA1 Praksisstudier i eldreomsorg og geriatri Emneplan

Emnet innledes med en praksisforberedende uke. Studentene vil få en innføring i norsk forståelse av veiledning, ledelse og sykepleierens rolle og funksjon i eldreomsorg.

Studiepoeng fra rammeplan er:

• Hovedemne 1 - 3 stp.
• Hovedemne 2 - 8 stp.
• Hovedemne 3 - 2 stp.
• Hovedemne 4 - 2 stp.

Opptak til studiet.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har bred kunnskap om sykdommers påvirkning av grunnleggende behov
• har bred kunnskap om kliniske vurderingsprosesser i sykepleie for å ivareta pasientens grunnleggende behov og stryrke pasientens egne ressurser i sykdomsforløpet
• har kunnskap om farmakologi og legemiddelhåndtering relatert til aktuelle sykdommer
• har kunnskap om lover og forskrifter som angår legemiddelhåndtering
• har kunnskap om verdighet og eksistensielle utfordringer hos målgruppene
• har kunnskap om aktuelle pasientfenomener
• har kunnskap om pårørendes situasjon
• har kunnskap om ledelse av sykepleietjenester i kommunen ut fra lovbestemmelser: rett til nødvendig helsehjelp, informasjon og medvirkning og individuell plan
• har kunnskap om omsorg ved livets slutt
• har kunnskap om estetikkens betydning i sykepleie
• har kunnskap om kommunikasjon knyttet til målgruppens spesielle behov

Ferdigheter

Studenten kan

• utføre sykepleie for å ivareta pasientens grunnleggende behov og ressurser i forhold til pasienter med varig eller tilbakevendende sykdomstilstander
• organisere, lede og koordinere sykepleie til en gruppe pasienter
• gjennomføre praktiske prosedyrer etter gjeldene retningslinjer
• anvende ulike kartleggingsverktøy i pasientbehandlingen
• anvende kunnskap om yrkesetiske retningslinjer inklusiv taushetsplikten
• kan vurdere sammenhenger mellom multidiagnose, polyfarmasi og pasientens tilstand
• beherske relevant legemiddelhåndtering
• utøve kunnskapsbasert praksis i Helsehus
• identifisere etiske utfordringer og ta beslutninger på bakgrunn av faglig refleksjon
• utføre sykepleie for å ivareta pasientens verdighet i møte med eksistensielle problemer og utfordringer
• anvende aktuelt dokumentasjonssystem
• kan anvende kunnskap om lovverket med særlig fokus på brukermedvirkning og samtykkekompetanse, internkontroll, rett til øyeblikkelig vurdering og behandling
• reflektere over sykepleietilbudet i kommunehelsetjenesten
• anvende teori om kommunikasjon knyttet til målgruppens spesielle behov og tverrfaglig samarbeid
• kommunisere, veilede og samhandle med pasienter, pårørende, ansatte og medstudenter
• informere, undervise og veilede pasienter og pårørende om problemer som oppstår ved sykdom, lidelse og død

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge og gjennomføre sykepleiefaglige arbeidsoppgaver i kommunehelsetjenesten
• kan utveksle synspunkter og erfaringer knyttet til etiske utfordringer
• kan utveksle synspunkter for å fremme fagutvikling i praksis
• har innsikt i samhandling i og mellom kommunehelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten

Praksisstudier i helse og omsorgsektor i en kommune i Nordland, digitale læringsressurser, forelesninger, gruppearbeid, skriftlige oppgaver, logg, seminarer, veiledning og selvstudier.

Studentene gjennomfører først ca. 2 uker med digital, teoretisk undervisning som forberedelse, før 8 uker praksis med direkte pasientkontakt.

.

Alle praksisstudier innehar forskjellige obligatorisk aktiviteter og oppgaver i gjennomføringen. Se kapittel om praksisstudier.

Vurderingen tar utgangspunkt i læringsutbyttet for emnet, studentens konkretisering av læringsutbyttet og den formative vurderingen som er gjort av studenten i løpet av praksisperioden.

For å kunne gi en vurdering av studenten i praksis kreves det nok tilstedeværelse.

• Mindre enn 10 % fravær, studenten kan fullføre praksisemnet på vanlig måte.
• 10-20 % fravær, studenten kan hvis mulig, ta igjen praksis man mangler. Dette må avtales med praksisveilederen og veilederen ved universitetet.
• Mer enn 20 % fravær, studenten må ta hele praksisemnet på nytt.

Studentene er ansvarlig for å få kopi av sitt vurderingsskjema fra veileder. Skjemaet skal fremlegges for ny veileder i neste praksisperiode.

Ikke relevant.

Bestått-kke bestått.

En representant fra praksisstedet og en representant fra universitetet. Endelig vedtak om bestått/ikke bestått fattes av universitetet.