SERNB2100 Grunnleggende forskningsmetoder Emneplan

Opptak til studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har bred kunnskap om hovedtrekkene i vitenskapens grunnlag og teoridannelse i et historisk perspektiv
• kjenner til hovedelementene i vitenskapelig metode og sentrale problemstillinger i filosofi- og vitenskapshistorie som er relevant for fagområdet
• har bred kunnskap om epidemiologiske begreper og ulike typer epidemiologisk forskningsdesign som benyttes innen fagfeltet
• har bred kunnskap om grunnleggende statistiske metoder og tester, herunder samlings- og spredningsmål, normalfordeling, konfidensintervall, hypotesetester og enkle effektmål
• har bred kunnskap om grunnleggende metoder og begreper innen kvalitativ forskning
• kjenner til hvordan kvalitativ og kvantitativ metode kan utfylle hverandre

Ferdigheter

Studenten

• behersker gjennomføring og tolkning av enkle deskriptive og analytiske statistiske analyser ved hjelp av et statistikkprogram (SPSS)

• kan søke opp, kritisk vurdere og henvise til vitenskapelige artikler, samt tolke statistiske resultater med utgangspunkt i vitenskapelige artikler
• kan reflektere over og vurdere hvilke studiedesign som egner seg ved ulike problemstillinger
• behersker kritisk vurdering og presentasjon av vitenskapelige artikler

Generell kompetanse

Studenten

• kan utveksle synspunkter og erfaringer knyttet til å forholde seg reflektert til vitenskap
• har innsikt i vitenskapelig og kritisk tenkemåte
• kan formidle sentralt fagstoff i tråd med krav til vitenskapelighet i skriftlig arbeid

• sentrale tema innen vitenskapens historie og teoridannelse
• vitenskapelige metoder og epidemiologiske studiedesign
• grunnleggende introduksjon til statistiske verktøy og analyse

Arbeids- og undervisningsformene veksler mellom forelesninger, gruppearbeid, praktiske øvelser og selvstudium.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Skriftlig innleveringsoppgave på ca. 6000 ord (+/- 25%) om epidemiologiske studiedesign
• Obligatorisk oppmøte ved presentasjon av innleveringsoppgaven om epidemiologiske studiedesign (1 - 2 dager)

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene

Eksamensform: Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer

Kalkulator

Gradert skala A-F

Interne