RADPRA4 Bildediagnostisk praksis Emneplan

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om de sentrale begrepene i legemiddelregning
• kunnskap om legemiddelregningens plass som en del av legemiddelhåndtering og hvordan legemiddelhåndtering reguleres av lover og forskrifter

Ferdigheter

Studenten kan

• bruke internasjonale standarder og enhetssystemer innenfor legemiddelregning
• regne ut dose, styrke eller mengde
• regne ut injeksjons- og infusjonshastighet (dr/min og ml/t)
• regne med tid der dosen fordeles over en gitt tidsperiode, innenfor et gitt tidsrom
• regne med tid der dosen er ordinert per ml eller dråper og angitt per tidsenhet (0,125 mg/ml eller 0, 15 ml/kg/min)
• regne ut i fra ordinert dose i forhold til kroppsvekt (i kg eller kroppsoverflate (i m2)
• regne med fortynning av flytende legemidler eller fortynning av tilsetning av legemidler som er blandet ut for å gis som injeksjoner/fusjoner

Emnet bygger på studentaktive arbeids- og undervisningsformer i tillegg til forelesinger.

Regneoppgaver i form av flervalgsoppgaver som skal være godkjent innen fastsatt frist

Progresjonskrav: Hvis en programstudent har brukt mer enn ett studieår mellom godkjent arbeidskrav og påberegnet eksamen, kan fakultetet pålegge studenten å ta arbeidskravet på nytt før studenten kan fremstille seg til eksamen i emnet.

For å fremstille seg til eksamen må arbeidskravet være godkjent.

Eksamen

• Vurderingsinnhold: Læringsutbyttene
• Vurderingsform: Individuell skriftlig prøve under tilsyn, 3 timer

Eksamen vil normalt bli arrangert 4 ganger i løpet av studieåret. Dette er en spesialordning som kun gjelder dette emnet. Det må derfor understrekes at eksamensretten følger av Forskrift om studier og eksamen ved HiOA gjelder (§5-4): Studenten har 3 forsøk på å bestå eksamen. Hvis 3. gangs forsøk ikke er bestått, kan studenten søke om et fjerde og siste forsøk.

Kalkulator utlevert fra høgskolen.

Alle besvarelser blir vurdert av én intern sensor.

Hver student vurderes av en representant fra praksisstedet og en representant fra universitetet. Endelig vedtak om bestått/ikke bestått fattes av OsloMet - storbyuniversitetet.