RAB2310 Magnetisk resonans (MR) Emneplan

Undervisningsspråk: Norsk

MR-undersøkelser fremstiller digitale bilder av indre organer ved hjelp av et sterkt magnetfelt og radiofrekvente bølger. MR-undersøkelser gir spesielt god fremstilling av forandringer i muskulatur, bindevev og sentralnervesystemet. Kunnskap om sikkerhetsrutiner ved MR er avgjørende for ivaretakelse av pasient og apparatur og for å oppnå denne kunnskapen, må radiografer ha god innsikt i MR-fysikk, bildedannelse ved MR og MR-relatert forskning.

Bestått første studieår eller tilsvarende.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: 

Kunnskap 

Studenten kan

• forklare grunnleggende fysiske prinsipper for MR teknologi
• forklare oppbygging, virkemåte og anvendelse av MR
• forklare bildedannelse, bildekriterier og enkel bildeprosessering ved MR
• forklare hvordan pasient og laboratorier forberedes og klargjøres ved MR
• gjøre rede for sikkerhetsrutiner ved MR-undersøkelser
• beskrive de vanligste indikasjoner for MR-undersøkelser
• forklare indikasjoner, kontraindikasjoner, virkningsmekanismer og bivirkninger for kontrastmidler brukt ved MR
• beskrive prinsippene for kritisk vurdering av forskning, kliniske retningslinjer og prosedyrer

Ferdigheter 

Studenten kan

• vurdere framstilling av normal anatomi og vanlig forekommende patologi i MR-undersøkelser
• beskrive ulike metoder for bildeopptak
• strukturere faglige kliniske spørsmål ved hjelp av PICO og varianter av PICO
• anvende sjekklister for ulike studiedesign

Generell kompetanse  

Studenten kan

• diskutere muligheter og begrensninger ved MR sammenliknet med andre bildediagnostiske modaliteter

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, seminarer, ferdighetstrening og selvstudier. Digitale læringsressurser vil bli gjort tilgjengelig for studenter på forhånd, slik at mye av tiden på universitetet blir brukt til oppgaveløsning og gruppearbeid.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent: 

• Minimum 80 % tilstedeværelse i timeplanfestede seminarer og ferdighetstrening
• Digital flervalgtest, inntil 2 timer etter nærmere gitte kriterier
• Muntlig fremlegg i gruppe på 3-6 studenter, der studentene skal identifisere, lese, vurdere og formidle resultatene fra en forskningsartikkel om MR

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Gradert skala A-F.

Alle besvarelser vurderes av to sensorer.

Vurderingsordningen evalueres jevnlig. Ekstern programsensor/tilsynssensor deltar i evalueringer og gir råd om videre kvalitetsarbeid i studieprogrammet.

10 stp. overlapp med RAB2300 Magnetisk resonans (MR) og 3 stp. overlapp med RAB1060 Kunnskapsbasert praksis.