PSYK3400 Utviklingspsykologi Emneplan

Emnet er en innføring i hvordan generelle læringsprinsipper er relevante i forbindelse med utviklingspsykologiske begreper som sosial, emosjonell og kognitiv utvikling. I dette emnet vil det spesielt legges vekt på moderne teorier innenfor utviklingspsykologi, der utvikling sees som et samspill mellom biologiske forutsetninger, læringshistorie og ulike miljøbetingelser.

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• redegjøre for historiske og moderne utviklingsteorier
• redegjøre for en atferdsanalytisk tilnærming til utviklingspsykologi
• beskrive barns utvikling i prenatal-/fødsel-/postnatalperiode

Ferdigheter

Studenten kan

• gjengi og reflektere over sentrale utviklingsteorier knyttet til kognitiv utvikling, kommunikasjon, personlighet, sosial og emosjonell utvikling
• gjengi og reflektere over utvikling av antisosial atferd og atferdsforstyrrelser

Generell kompetanse

Studenten kan:

• beskrive og reflektere over egen presentasjonsteknikk
• beskrive og reflektere over sentrale teorier innen utviklingspsykologi
• diskutere arv og miljø

Arbeids- og undervisningsformer som inngår i emnet er forelesninger, seminarer med presentasjoner og arbeidskrav knyttet til å lære medstudenter pensum. Seminarpresentasjonene blir vurdert etter bestemte kriterier.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Oppmøte og tilstedeværelse gjennom emnets introduksjonsdag
• Formulering av en problemstilling og utarbeide en tentativ billedpresentasjon (f.eks. powerpoint) for presentasjon i gruppe
• Tilstedeværelse gjennom hele dagen på ca. 6 seminarer, inkludert deltakelse på 1 presentasjon i gruppe

​

Skriftlig eksamen under tilsyn (skoleeksamen), 4 timer

Ingen hjelpemidler tillatt

Gradert skala A-F.

Innføring i samfunnsfaglige og juridiske emner skal gi studenten innsikt i hvordan sosiale prosesser, styringsverk, organisatoriske betingelser, lovgrunnlag og rettslige idealer kan innvirke på tjenesteyter og tjenestemottaker.

Sosiologi og sosialantropologi gir redskap til å analysere og forstå sosiale kontekster samt hvordan individ og samfunn gjensidig påvirker hverandre. Stats- og kommunalkunnskap og organisasjonsteori gir innføring i de politiske, administrative og organisatoriske rammene vernepleieren arbeider innenfor. Juridiske emner gir studenten innføring i tjenestemottakers rettsikkerhet gjennom rettsriktig og ikke-krenkende yrkesutøvelse.