PMED1110 Anatomy, Physiology and Biochemistry Course description

I dette emnet blir studentene introdusert for vitenskapelig publisering. En vitenskapelig publikasjon inneholder en analyse av et bestemt vitenskapelig problem, metoder og resultater av undersøkelsen, og vitenskapelig underbygde konklusjoner. Vitenskapelige artikler gjennomgår fagfellevurdering før det avgjøres om de skal tas inn i et vitenskapelig tidsskrift. Hovedfokuset i dette emnet vil være å lære hvordan man skriver og publiserer en vitenskapelig artikkel, regler for medforfatterskap, samt finne et passende tidsskrift.

Opptak til studiet.

After completing the course, the student should have the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student

• can name key anatomical structures and organs in the human body
• can describe where organs are located in relation to each other
• can describe the anatomical structure of organs and organ systems, cells and tissue
• can describe the function of different organs and organ systems in the body
• can describe key biochemical processes in a healthy body
• can explain physiology in the different organs and organ systems, with particular emphasis on the nervous, circulatory and respiratory system
• can describe regulation mechanisms and homoeostasis in a healthy body
• can distinguish between different types of microorganisms’ structures and properties
• can describe how different microorganisms affect health and disease
• can describe preventive measures to avoid antibiotic resistance

Skills

The student

• can apply and disseminate broad knowledge about human anatomy and physiological processes
• can convey knowledge about biochemical processes
• can identify and recognise anatomical structures on the surface of the body
• can collect and assess vital physiological parameters

General competence

The student

• acknowledges the importance of knowledge in the subject for professional clinical practice
• applies fundamental hygienic and ethical principles in patient examinations

Hver besvarelse vurderes av en sensor. Ekstern sensor benyttes regelmessig, og minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet. Ved uttrekk av besvarelser til ekstern sensur skal uttrekket omfatte minimum 10 prosent av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 5 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering komme alle studentene til gode.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede for kvalitetskravene og prosessene for publisering av vitenskapelig forskning
• har avansert kunnskap om regler for forfatterskap: Vancouver-reglene
• kan gjøre rede for innholdet i Helsinkideklarasjonen
• kan gjøre rede for ulike sjekklister for vitenskapelig publisering og kanalregisteret

Ferdigheter

Studenten

• kan vurdere hensiktsmessig valg av tidsskrift
• kan vurdere og anvende retningslinjer for hvordan rapportere ulike studiedesign
• kan vurdere retningslinjer til forfattere i et tidsskrift
• kan skrive cover letter
• kan vurdere og gi tilbakemelding på fagfellevurdering for vitenskapelig tidsskrift

Generell kompetanse

Studenten

• kan kritisk vurdere egne og andres forskningsresultater/publikasjoner
• har oversikt over nasjonale og internasjonale formidlingskanaler innenfor sitt forskningsområde
• kan anvende grunnleggende prinsipper for vitenskapelig publisering nasjonalt og internasjonalt

Arbeids- og undervisningsformer er én ukes deltakelse i sommersemesteret på undervisning og gruppearbeid, inkludert presentasjoner av eget arbeid, med påfølgende eksamen.

For å fremstille seg til eksamen må følgende arbeidskrav være godkjent:

• Minimum 80% oppmøte på timeplanlagt undervisning

Hjemmeeksamen over 2 uker, 1500 ord (+/- 20 %).

Ved ny og utsatt eksamen kan kandidaten levere omarbeidet versjon av disposisjonen én gang

innen 2 uker.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått/Ikke bestått

• 12 credits overlap with the course PMED1100 Anatomy, Physiology and Biochemistry
• 12 credits overlap with the course PARA1110 Anatomy and Physiology.