ORTO3100 Underekstremitets- og trunkusortoser Emneplan

Emnet har hovedvekt på ankel- fotortoser (AFO) og kne-ankel-fotortoser (KAFO), men omfatter også kne- og hoftetortoser, ryggortoser, korsettbehandling og individuelt tilpassete sitteenheter og rullestoler som ledd i rehabilitering for alle relevante diagnosegrupper.

Tabellen viser emnets fagsammensetning, angitt i studiepoeng:

Fag i AFO- og KAFO-delene av emnet

• Ortopediteknikk (5 stp.)
• Biomekanikk (3 stp.)
• Profesjon, psykologi, samhandling og kommunikasjon (2 stp.)

Sum studiepoeng: 10 stp.

Fag i trunkushjelpemidler og sittehjelpemidler-delen av emnet

• Ortopediteknikk (3 stp.)
• Biomekanikk (1 stp.)
• Anatomi (0,5 stp.)
• Profesjon, psykologi, samhandling og kommunikasjon (0,5 stp.)

Sum studiepoeng: 5 stp.

Studenten må ha bestått 1. studieår.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om sammenhenger mellom underekstremitetens anatomi, patologi, biomekanikk og funksjon
• kunnskap om oppfølgingsplan og design av ortoser
• kunnskap om ortoser til barn
• kunnskap om funksjonsmessige og mulige psykososiale konsekvenser av funksjonshemming
• kunnskap om oppbygning av rehabiliteringstjenester og utarbeiding av individuell plan
• kunnskap om universell utforming og deltakelse i samfunnet

Ferdigheter

Studenten kan

• utføre, med noe veiledning, og reflektere over ortopediske oppfølgingsplaner til brukere som trenger underekstremitets- eller trunkusortoser
• kritisk vurdere biomekaniske forhold med fokus på ankel-, kne- og hofteinstabilitet og knytte dette til gange og ortosedesign
• vurdere biomekaniske forhold som har betydning for trunkusortoser og sittehjelpemidler
• vurdere og foreslå mulige tiltak ved posisjonering i rullestol for å forebygge og behandle trykkskader når trunkusortoser anvendes
• anvende forskningsartikler og faglitteratur for å analysere temaer knyttet til underekstremitets- og trunkusortoser
• lage arbeidsbeskrivelse og gjennomføre tekniske prosesser som benyttes i fremstilling av underekstremitets- og trunkusortoser

Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere over særtrekk i kommunikasjon med barn og ungdom
• kan kommunisere med barn, unge og pårørende
• kan diskutere tverrfaglig samarbeid ved ortosebehandling og sitteklinikk
• kan reflektere over utfordringer i kommunikasjon og tverrfaglig samarbeid relatert til brukere som trenger behandling med underekstremitetsortoser, trunkusortoser og/eller sittehjelpemidler
• kan dokumentere og formidle aktuelle kliniske og biomekaniske vurderinger i journal og kommunisere vurderingene muntlig
• kan reflektere over brukerperspektiver, planlegging, gjennomføring og effekt av behandling
• kjenner utfordringer til ortosebehandling i utviklingsland

Det veksles mellom seminarer, klinisk og teknisk kurs, forelesninger, digitale ressurser, studentsamarbeid og selvstudier.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen:

• klinisk og teknisk kurs jf. "Ferdighetstrening" i programplanens hoveddel
• minimum 80 prosent tilstedeværelse på seminarer.

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene.

Eksamensform: Individuell muntlig eksamen, inntil 30 minutter.

Ingen

Gradert skala A-F.

En ekstern og en intern sensor vurderer minimum 20 prosent av besvarelsene. De øvrige vurderes av to interne sensorer. Ekstern sensors vurdering skal komme alle besvarelsene til gode.