ORI2300 Underekstremitets- og trunkusortoser Emneplan

Biomekanikk gir et viktig grunnlag for å forstå kroppens normale og patologiske bevegelsesmønster. I dette emnet vektlegges gange og bevegelse som er relevant for ortopediingeniørfaget. Sentrale temaer er observasjon av gange, kalkulasjon av krefter, krefters innvirkning på kroppen og bevegelsesmønsteret i de ulike kroppssegmentene. Emnet omfatter også analyse av normalgange som utføres i bevegelseslaboratorium.

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter gjennomført emne og INTER1200 har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdighet og generell kompetanse (INTER1200 ivaretar læringsutbyttebeskrivelser markert med stjerne (*)):

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om betydningen av anerkjennende kommunikasjon med barn, unge og deres foresatte*
• kan gjøre rede for barn og unges rett til deltakelse i beslutninger som gjelder dem*
• kan gjøre rede for betydningen av utforskende tilnærminger i samarbeid med barn og unge*
• kan utdype sammenhenger mellom underekstremitetens anatomi, patologi, biomekanikk og funksjon
• har kunnskap om materialteknologi og avansert bruk av komposittmaterialer, inklusiv sammenføyning mellom ulike materialer som benyttes i ortosedesign
• kan gjøre rede for kunnskap om ortoser til barn
• kan forklare funksjonsmessige- og mulige psykososiale konsekvenser av funksjonshemming
• kan gjøre rede for oppbygning av rehabilitering/habiliteringsstjenester og utarbeiding av individuell plan

Ferdigheter

Studenten kan

• gjennomføre en hverdagslivsforankret samtale med barn og unge*
• kommunisere anerkjennende med foresatte*
• utføre, med noe veiledning, og reflektere over ortopediske oppfølgingsplaner til brukere som trenger underekstremitets- eller trunkusortoser
• gjennomføre kliniske funksjonsundersøkelser og relevante måltakingsprosedyrer, designe, og tilpasse underekstremitets- og trunkusortoser
• kritisk vurdere biomekaniske forhold ved funksjonsnedsettelser i ankel-, kne- og hofteledd og knytte dette til gange, og til ortosedesign
• vurdere biomekaniske forhold som har betydning for trunkusortoser og sittehjelpemidler
• vurdere og foreslå mulige tiltak ved posisjonering i rullestol for å forebygge og behandle trykkskader
• anvende forskningsartikler og faglitteratur for å analysere temaer knyttet til underekstremitets- og trunkusortoser
• utarbeide arbeidsbeskrivelse og gjennomføre tekniske prosesser som benyttes i fremstilling av underekstremitets- og trunkusortoser

Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere over egen rolle i utforskende samtale med barn, unge og deres foresatte*
• har en forståelse for betydningen av tverrprofesjonelt samarbeid med barn, unge og deres foresatte*
• kan reflektere over utfordringer i kommunikasjon og tverrprofessjonelt samarbeid relatert til brukere som trenger behandling med underekstremitetsortoser, trunkusortoser og/eller sittehjelpemidler
• kan dokumentere og formidle aktuelle kliniske og biomekaniske vurderinger i journal og kommunisere vurderingene muntlig
• kan reflektere over brukerperspektiver, planlegging, gjennomføring og effekt av behandling
• kan reflektere over betydningen av den motiverende samtale i møte med bruker

Arbeids- og undervisningsformene i emnet omfatter seminarer, ferdighetstrening, forelesninger, digitale læringsressurser, gruppearbeid og selvstudier.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen:

• minimum 80 % tilstedeværelse på seminarer og ferdighetstrening.

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer.

Kalkulator, vinkelhaker og linjal.

Gradert skala A-F.

Hver besvarelse vurderes av to sensorer. Ekstern sensor vurderer minimum 20 prosent av besvarelsene. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.

• 10 studiepoeng overlapp med ORTO1200 Biomekanikk og bevegelsesanalyse.

​