ORI1000 Ortopediingeniørfagets grunnlag Emneplan

Emnet gir en innføring i basiskunnskaper for helseprofesjonsstudier med fokus på kunnskap og ferdigheter innen ortopediingeniørfaget.

De ortopediingeniørfaglige temaene omhandler klinikkprosedyrer, kommunikasjon og samhandling i klinikk, design, materialvalg og tekniske fremstilling av ortopediske hjelpemidler. I dette inngår fagterminologi, innføring i bruk av verktøy, maskiner, samt HMS (helse miljø og sikkerhet) i klinikk og laboratorier. Det gis også en introduksjon til faget materialteknologi med fokus på materialvalg innenfor design av ortopeditekniske hjelpemidler.

Studentene blir kjent med rehabiliteringsfaget og betydningen av profesjonalitet, tverrfaglighet og brukermedvirkning i helsefaglig og akademisk arbeid.

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede for ortopediingeniørfagets utvikling, arbeidsområder og yrkesutøvelse
• kan gjøre rede for ulike perspektiver på helse, sykdom og funksjonshemming
• kjenner til helselovgivningen, relevante forskrifter, og kan beskrive hvordan helse- og sosialtjenesten er organisert
• kan gjøre rede for grunnleggende fremstillingsprosesser for ortopediske hjelpemidler
• kan gjøre rede for egenskaper til materialer som benyttes i design av ortopediske hjelpemidler

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap om helse, miljø og sikkerhet i kliniske og tekniske prosesser
• kan planlegge, gjennomføre og reflektere over enkle kliniske og tekniske oppgaver
• kan anvende helsefaglig- og ortopediingeniørfaglig terminologi både muntlig og skriftlig
• kan anvende grunnleggende teori om kommunikasjon og kommunikasjonsprosesser, og diskutere perspektiver knyttet til språk og kulturelt mangfold

Generell kompetanse

Studenten

• kan identifisere og beskrive yrkesetiske dilemmaer med fokus på taushetsplikt og samtykke i helsefaglig praksis
• kan reflektere over begrepene empati, respekt og menneskerettigheter, og beskrive konsekvenser av sosial ulikhet i helse
• kan reflektere over samers status som urfolk relatert til utforming av helse- og sosialtjenesten
• kjenner til betydningen av tverrprofesjonelt samarbeid og det å være skikket i faget
• kan søke og kvalitetssikre kilder, anvende retningslinjer for kildehenvisning og utforme referanselister i tråd med kriterier for akademisk skriving
• forstår prinsippene for ansvarlig bruk av KI, inkludert etiske retningslinjer, kildehenvisning og krav til referanser når KI-generert innhold benyttes

Arbeids- og undervisningsformene i emnet omfatter selvstudier, gruppearbeid, seminarer, ferdighetstrening og forelesninger. I undervisningen benyttes studentaktive læringsformer og digitale verktøy som fremmer kommunikasjon og engasjement.

Studentene skal ha 1 dag observasjonspraksis ved ortopeditekniske virksomheter.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen:

• minimum 80 % tilstedeværelse på seminar og ferdighetstrening.

Mappevurdering: Individuell mappe bestående av 3 skriftlige oppgaver, der hver oppgave skal ha et omfang på 2000 ord (+/- 10%).

Vekting: Det gis en samlet karakter på mappen. Ved karakterfastsetting teller de tre oppgavene i mappen likt, men dersom én av oppgavene blir vurdert til F blir også samlet karakter F.

Ny eksamen: Studenten har anledning til å omarbeide oppgaven(e) i mappen som har fått F én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Alle besvarelser vurderes av to sensorer. Ekstern sensor benyttes jevnlig, og minimum ved hver tredje ordinære eksamen. Dersom det gjøres uttrekk av besvarelser til ekstern sensur, skal uttrekket omfatte minimum 10 prosent av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 10 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering være grunnlag for vurdering av de øvrige besvarelsene.

• 10 studiepoeng overlapp med ORTO1000 Ortopediingeniørfagets grunnlag.