OAS4300 Leadership Emneplan

Mange aktører i arbeidslivet står i dag overfor endringer, omstillinger og reformer. Disse utfordringene fordrer ledere som mestrer mellommenneskelige samspill og gode kommunikasjonsformer. I dette emnet tar vi utgangspunkt i teori og forskning som fokuserer på at påvirkning og kommunikasjon er essensielle elementer i det å lede endring og mennesker. Emnet introduserer studentene til ulike teoretiske perspektiver innen ledelse, og kommunikasjon. Studentene vil også gjennomføre praktiske øvelser som skal øke forståelsen av betydningen av god kommunikasjon for ledelse og hva som kreves for å lede og gjennomføre forhandlinger på en god måte. Studentene vil bli gjort kjent med prinsipper for ledelse, påvirkning og innflytelse, god og effektfull kommunikasjon samt konflikthåndtering. Videre vil studentene gjøres kjent med utfordringer som gjerne dukker opp i en forhandlingssituasjon, og hvordan disse kan håndteres.

Ingen.

Etter fullført emne skal studenten ha følgende kunnskaper, ferdigheter og kompetanse:

Kunnskaper

Studenten har

• inngående kunnskap om ledelse
• inngående kunnskap om kommunikasjonsteori og ulike aspekter ved kommunikasjon mellom mennesker
• inngående kunnskap om prinsipper for påvirkning og innflytelse i mellommenneskelige samspill
• inngående kunnskap om teori, teknikker og prosedyrer for å håndtere konflikter
• inngående kunnskap om teori, teknikker og prosedyrer for å planlegge, lede og gjennomføre forhandlinger

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende evidensbasert kunnskap i ledelse av menneskelige ressurser
• analysere samhandlingsprosesser, gjenkjenne kommunikasjonsforskjeller og anvende relevante strategier, metoder og teknikker for å oppnå effektfull kommunikasjon og løse konflikter
• analysere forhandlingsprosesser og fremme forslag om løsningsorienterte strategier i slike prosesser
• planlegge, lede og gjennomføre forhandlinger
• bruke grunnleggende prinsipper for påvirkning og innflytelse

Generell kompetanse

Studenten kan

• kan analysere fag- og yrkesetiske problemstillinger som er relevant for ledelse
• redegjøre for grunnleggende teorier om ledelse kommunikasjon og forhandlinger

Det blir tatt i bruk ulike undervisningsformer. Undervisningen vil variere mellom forelesninger, øvelser med ferdighetstrening og refleksjon i smågrupper

I emnet inngår det ett arbeidskrav som må være godkjent før skriftlig eksamen kan avlegges.

Dette arbeidskravet er deltakelse i obligatorisk ferdighetstrening. Formålet med ferdighetstrening er å trene studentene i grunnleggende lederferdigheter som kjennetegner god og virkningsfull ledelse. På denne måten vil studentene både ha teoretisk samt praktisk kunnskap om sentrale områder innen ledelse. Det kreves 80 % tilstedeværelse i ferdighetstreningen. Ved fravær utover 20 % må det leveres et alternativt arbeidskrav i form av et skriftlig notat på mellom to og fire sider. Dersom fraværet er på mer enn 40 % får man ikke gå opp til eksamen.

Studentene skal avlegge en skriftlig individuell hjemmeeksamen som går over to dager (48 timer). Oppgaven har en ramme på 10 sider.

Alle.

A til F.

Alle besvarelser vurderes av intern sensor. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av ekstern sensor. Ekstern sensor skal også benyttes ved tvil om besvarelser er bestått. Karakterene på besvarelsene som er vurdert av ekstern og intern sensor danner grunnlag for å fastsette nivå på besvarelsene innenfor de ulike karakteruttykkene. Intern sensor skal ta hensyn til ekstern sensors vurdering av alle eksamensbesvarelsene.