MOKV3310 Freely chosen course Course description

Særemne er valgfritt emne i 6. semester. Mulige varianter for særemne er:

• A: Et forskningsbasert studieløp
• B: En medieproduksjon

Under følger emnebeskrivelse for den enkelte variant. Variant må forhåndsgodkjennes av emneansvarlig. For godkjenning leveres det et skjema i CANVAS. Innleveringsfrist meddeles på CANVAS og vil normalt være medio desember i 5. semester. Krav til innhold av informasjon i skjemaet er oppført under den enkelte varianten under Arbeids- og undervisningsformer.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• inngående flerfaglig kunnskap om et selvvalgt tema med relevans for fagområdet til sosialt arbeid
• kunnskap om vitenskapsteoriens betydning i vitenskapelig virksomhet
• kunnskap om forskningsetikk, grunnleggende samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder og deres muligheter og begrensninger
• kjennskap til ulike teoretiske perspektiver med relevans for tema og problemstilling i bacheloroppgaven
• bred kunnskap om utforming av akademiske oppgaver, som akademisk skriving og - etterrettelighet, kildebruk og kildekritikk

Ferdigheter

Studenten kan

• reflektere over sosialt arbeids mandat og ansvarsområde
• utvikle problemstillinger relevante for fagområdet og anvende ny faglig kunnskap på en metodisk og vitenskapelig måte
• finne, vurdere og henvise til forsknings- og praksisbasert kunnskap for å belyse en faglig problemstilling
• gjennomføre avanserte litteratursøk i ulike databaser, og anvende sosialfaglig kunnskap i større skriftlige arbeider
• reflektere kritisk over vitenskapsteoretiske perspektiver og ulike kunnskapskilder i eget arbeid
• utøve kildekritikk i vurdering og valg av litteratur og i innhenting av informasjon i databaser og på nett

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere og reflektere kritisk over forskningsetiske problemstillinger relatert til yrkesutøvelse på sosialt arbeid
• har kunnskap om formelle og metodiske krav som stilles til akademisk skriving
• har bred kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeid innenfor sentrale arbeidsområder for sosialarbeidere
• kan dokumentere og formidle faglige vurderinger skriftlig
• kan oppdatere sin kunnskap om sosialt arbeid som fagområde

Undervisningen foregår med fysisk oppmøte på campus. Det gis undervisning som er relevant for arbeidet med bacheloroppgaven. Hver student vil få tilbud om tre veiledningsavtaler á 45 minutter, individuelt eller i gruppe. Ingen veiledning gis siste uke før innlevering.

Variant A

Studenten kan som sitt særemne delta i et forskningsnettverk eller gjøre forskningsrettet arbeid for et forskningsprosjekt. Studenten må selv skaffe seg tilknytning til forskningsnettverket eller forskningsprosjektet. Normalt kan 1-3 studenter være tilknyttet samme forskningsprosjekt/-nettverk.

Skjema for godkjenning av variant A

Skjemaet skal inneholde informasjon om forskningsnettverket eller prosjektets tema/innhold, hvordan studenten skal bidra og navn på veileder i prosjektet/nettverket. Skjemaet gjøres i samråd med veileder og godkjennes av emneansvarlig.

Veileder

Fastsetting av konkrete arbeidsoppgaver skal planlegges av veileder og student i fellesskap. Veileder skal følge studenten i hennes/hans læreprosess og aktivt ta ansvar for nødvendig progresjon. Studentene har krav på inntil 4 timers veiledning. Student og veileder har gjensidig ansvar for å forberede innholdet i veiledningstimene. Veiledningen skal tilrettelegges slik at studenten aktivt kan reflektere over faglige og etiske problemstillinger tilknyttet forskningsnettverkets/-prosjektets tema/innhold. Veileder skal skrive en kommentar med helhetsvurdering av studentens forskningsopphold.

Variant B

Studentene kan som sitt særemne lage en medieproduksjon. Medieproduksjoner gjennomføres normalt i grupper på 3-5 personer.

Skjema for godkjenning av variant B

Skjemaet skal gi informasjon om form, tema og produksjonsplan for medieproduksjonen, og navn på veileder. Endelig utforming av skjema og endelig form, tema og produksjonsplan gjøres i samråd med veileder og godkjennes av emneansvarlig.

Veileder

Veileder er normalt en av de faste undervisningsansatte ved bachelorstudiet i medier og kommunikasjon. Studentene har krav på inntil 4 timers veiledning. Studentene må selv kontakte veileder for å avtale veiledningstimer. Studentene skal forelegge veileder spørsmål og problemstillinger skriftlig før veiledningstimene.

Eksamen i emnet er en individuell bacheloroppgave.

Oppgaven skal ha et omfang på 7500 ord (+/- 10 %). Tittelside, innholdsfortegnelse og litteraturliste kommer i tillegg til dette. Alle sider unntatt tittelsiden skal ha sidetall og alle sider skal ha påført kandidatnummer. Tittelsiden skal dessuten gi nødvendige opplysninger om hvilken eksamen dette gjelder og inneholde eksamenskoden.

Skrifttype og skriftstørrelse: Calibri 12 pkt. Linjeavstand 1,5. Godkjent referansestil APA for oppgaveskriving skal følges.

Studenter som ikke består eller har gyldig fravær ved ordinær eksamen kan fremstille seg til ny/utsatt eksamen. Man kan levere omarbeidet versjon av oppgaven til sensur én gang, og kan få én times ekstra individuell veiledning i forbindelse med forbedring av oppgaven. Studenter må selv ta kontakt med emneansvarlig for å få veiledningstimen. Det gis ingen veiledning i juli måned.

Studenter som stryker to ganger på bacheloroppgaven må ved neste eksamen levere ny bacheloroppgave basert på en ny problemstilling, og studenten må også få godkjent skisse med tema og problemstilling på nytt. Studenter må selv ta kontakt med emneansvarlig for å få tilbud om tre veiledninger, i god tid før oppstart av emnet.

Variant A

Individuell semesteroppgave er i form av en sluttrapport. Veileders kommentar og helhetsvurdering skal være vedlagt. Rapporten kan etter emnets karakter skrives individuelt eller i en gruppe. Omfanget av rapporten skal være 15-20 sider ved individuell besvarelse, eller 20-30 sider hvis flere skriver sammen. Skrifttype Arial eller Calibri, størrelse 12pkt, linjeavstand: 1,5.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av semesteroppgaven til sensur én gang.

Variant B

Avsluttende vurdering består av to deler.

Eksamensdel 1: Gruppens medieproduksjon med relevante arbeidsdokumenter. I praktiske oppgaver vil omfanget variere ut fra hvilke medietyper eller kombinasjoner av disse studenten velger. Omfang vil spesifiseres i oppgavetekster eller individuelt i samarbeid med veileder. Oppgaven teller 70% av karakteren i emnet.

Eksamensdel 2: Individuell produksjonsrapport på 5-10 sider. Skrifttype Arial eller Calibri, størrelse 12pkt, linjeavstand: 1,5. Studenten skal i produksjonsrapporten kunne analysere og evaluere ferdig produkt og produksjonsprosess, og drøfte de valgte løsningene i lys av pensum. Studenten skal i den individuelle produksjonsrapporten legge vekt på sine arbeidsområder i produksjonen. Rapporten teller 30% av karakteren i emnet.

Begge eksamensdeler må være bestått for å få bestått karakter. Om sensur på de to delene faller på ulike tidspunkt gjelder klagefristen fra det tidspunktet den siste senuren ble publisert.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av begge eksamensdeler til sensur én gang.

Gradert skala A-F. 

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av alle besvarelsene. En students veileder kan ikke være sensor for denne studenten.

Siri Fjeldheim og Susana Vilhena.